在陪伴孩子长大的过程也是父母不断修炼自我，去学习做一个称职、合格的父母，做孩子合格的玩伴历程.
点滴成长一同分享，记忆那似乎似昨天又空洞的日常.
玩具乐园篇
逛超市碰到喜欢的玩具疑惑遇见迷人的乐园，如何避免孩子撒泼打滚儿、嚎啕大哭、死拉硬拽的尴尬场面.当孩子拿着玩具极力想要而父母不想买的时候，我们首先不能直接否定孩子，说这个不能要，然后解释一大串理由，孩子此时根本听不进去，我们要做的首先就是站在孩子的视角，理解他的感受，肯定他的心理，一同寻找解决方案
譬如
“哦，你选了这个玩具觉得很喜欢很想要是吗”，
孩子“嗯，你买给我嘛，我就想要这个”，
“妈妈觉得这个还不错，我们可以把它做为我们的一个小愿望”，
“什么是愿望”，
“愿望就是我们很想要一个东西，然后我们需要通过努力、等待去实现，要有耐心.我们先把我们的小愿望储存在这里，等着我们的愿望实现”
一般都会比较凑效，以后也会有同样情形，甚至孩子自己会说“我有一个愿望”，我们在生活中也要学会有此类情况，“这个妈妈很喜欢，这是我的一个愿望，我要努力等着实现她，妈妈要有耐心等待” 同时肯定的环节还可以“你选的这个玩具/乐园还不错，妈妈觉得这个质量还可以更好一点（乐园更大一点就好了），咱们等着买一个更好的（去一个更大的乐园）”，建议如果真的有需求或是真实答应孩子的，一定要在后续的日子里面去实现、兑现约定.
坚持篇
外出散步或游玩，孩子走无聊后会不断寻求抱抱，这时我们可以尝试学着转移注意力，想出孩子会感兴趣的点，“我们一起看看谁先到达那个路口，预备开始” 抑或鼓励“wow，我们今天很厉害自己走了这么久，你看前面就可以到终点咯，我们再坚持一下就胜利咯，爸爸妈妈也觉得很累，我们是不是要一起再坚持一下✊”，日常遇到爬楼梯我也会喊累让孩子听到“妈妈好累哟”常常也会听到孩子反过来说“妈妈你再坚持下，我们马上就到咯，妈妈很棒，加油”
乖孩子清晰篇
给孩子的提示指令要清晰，譬如外出不能简单说今天你要自己走路不能给抱哦，如果尝试给孩子提前建设说“今天我们一起外出，如果我们累了一起选个选个地方休息一下，补充好能量我们再出发”，也譬如在生活中尝试多有二级反馈减少一级反馈.我们常常会教孩子说谢谢，如果尽可能告知他谢谢的具体内容项会更具象.譬如“谢谢你帮妈妈拎东西”，然后就会潜移默化听到孩子诸如此类的“谢谢妈妈给我做好吃的”“谢谢妈妈给我买的书，我太喜欢了”
