（一）可爱的孩子
今天下午又有二年级的心理课，特别喜欢这个这个班的孩子，每次上课每个同学都认真的看着我，感觉眼睛都闪着光，每次提问，都有好多小手举着，回答的孩子表达清晰，其他孩子也很会倾听，连我自己每个星期都很期待周四下午的心里课。
今天上的是《神奇的话---学会赞美》，用孩子们的话，赞美就是夸夸别人的优点。我问孩子们：你们有没有赞美过别人？有孩子说自己会在暑假回老家吃到奶奶为自己做的好吃的菜时，跟奶奶说谢谢奶奶做那么好吃的饭菜，多数孩子说的是自己在学校或是家里，受到表扬的故事，孩子们是非常单纯的，会因为一句小小的表扬而开心、而欢乐，他们也会心怀感恩，但是可能不懂得或是不知道如何把自己的情绪或是心情表达出来。
其实，我们经常对自己的亲朋好友也是会吝啬，羞涩难以表达自己的真实情感。
（二）难过的“百分数”
最近在学习用百分数来解决问题，孩子们之前学习用分数解决问题时基础不扎实，连单位“1”都找不出来，更别说，用分数来解决问题，导致学习百分数就像是一个新的起点，没有办法把旧知识和新知识做一个连接，从新开始，学生慢慢学习和接收，我慢慢地把知识揉碎来讲，最后又统筹起来对比分析，终于有点小成效，但是会不会再过一段时间就忘了呢？有可能，所以如此的sad！
