“我说了多少不重要,重要的是孩子听进去了几句。”
这是潘校长在给家长信中说到的和初中孩子沟通的秘诀。
其实,随着孩子的不断长大,他们慢慢有了自己的想法,像哄骗、威逼等简单化的教育方法已不能解决问题了。小学中高年级的孩子也有这样的特点,需要我们严慈相济,就像潘校长信中所写,原则问题需要毫不松懈,日常交流多点“柔”性,朋友式的关系更被推崇。
“我说了多少不重要,重要的是孩子听进去了几句。”
这是潘校长在给家长信中说到的和初中孩子沟通的秘诀。
其实,随着孩子的不断长大,他们慢慢有了自己的想法,像哄骗、威逼等简单化的教育方法已不能解决问题了。小学中高年级的孩子也有这样的特点,需要我们严慈相济,就像潘校长信中所写,原则问题需要毫不松懈,日常交流多点“柔”性,朋友式的关系更被推崇。