今天学习了云香老师的第三课《一家人的育儿观念不一致怎么办？》
介绍了P.E.T的两大原则。
第一个是不一致原则，是指不同的人对孩子的接纳程度是不一样的，同一个人在不同的情况下，对孩子的接纳程度也是不一样的。
没有父母是能接纳孩子的所有行为，所以父母可以不接纳孩子，父母间对接纳线也可以有不同意见。
而父母本身是什么样的人；父母当下的状态和身体的状态都可能影响接纳线。
第二个是问题归属原则，是指谁有情绪，谁的需求没有得到满足，谁就拥有问题。
举了一个事例来说明什么是问题归属原则。
现实中，孩子的很多行为我是不接纳的，最多的就是体现在学习问题上，做作业拖拉磨蹭、不专心，没写几个字就要喝水、上厕所。
当我情绪好时，我会轻柔地提醒孩子做作业专心。
当我工作不顺利或者是挨骂了，我就会情绪不稳定，会对孩子的不良行为大声呵斥、打骂。但事后往往又很后悔打骂他，并保证下次不这么对待他。结果，一旦我情绪受影响又会重复以上的行为，以至于我对孩子有愧疚，孩子也变得越来越暴躁，一点点不顺心，他就会乱发脾气。
有一句话说得好，每一个注意力不集中的孩子身后，肯定有一位强势，脾气暴躁的母亲。
所以，我来学习云香老师的课程，需要能通过改变自己来改变和孩子的关系。
