第二节晚自习学生继续完成预测试卷。
我刚坐在讲台前，金仙同学递给我两颗糖。我轻声说“谢谢，只要一颗”。她缩手拿回一颗，整个过程没有一句话。
金仙成绩差，在班上属于被边缘化的同学。初一我教她语文，她虽然各科成绩都差，但是她写小说，我认真读过，并给予了肯定。
她初二时，我被安排带初三。带完初三后，我又被安排接他们班语文。金仙喜欢画画，画得还不错，曾送给我一张卡通画，我珍藏于办公室桌子里。
我没有给过她特别的关照，只是看见了她，看见了这个被许多人看不见的女同学。
像金仙这样的同学每个班都有，家庭条件差，成绩不好，少言寡语，朋友少或者没有什么好朋友。这样的同学更需要老师看见，因为每个人都需要被看见，如此而已。
