第六模块主题是未来之路，从上好信息融合课的三点关键词和数字时代你的教师专业成长。
作为一名新时代教师，我们应改变观念，从教师为中心转为以学生为中心，坚持常态化应用。经常用才能更熟练。比如麻吉星反馈器的应用。麻吉星作为信息化教学工具，值得我们去仔细研究怎样更好的使用它。那在初中数学课堂上：
一、我们可以用来统计学生们对于问题答案的选择，得到及时反馈。因为老师们往往容易从自身教学经验出发，对学生的课堂表现进行预判，或者在课堂上把班上一些敢于开口的同学给予的反馈误当成全班的学情，甚至基于错误的学情进行教学，却忽略了一个事实：大多数的学生，尤其不会的学生，他们是不会在班上大声与老师互动的。因此，班上的学情如何其实得看那些没有开口的同学，而不是听那些大声互动的同学。如果要帮助尽量多的学生掌握知识，则需要放慢脚步，花心思去看看，听听不开口的孩子的想法。麻吉星数据的即时呈现是个很好的途径。在教学设计时可以设置选择题让孩子们选择我。可以接收不爱举手孩子们的反馈。
二、可以了解学生的掌握程度。在设置随堂练习的时候，很快看到正确率以及时调整课堂教学。
我们在专业成长上也要不断进步，积极结束后培训，做新时代信息技术融合好课堂。
弘金地 李静
