4月4日下午，我开了一节闽教版小学英语Unit 3 Food Part B公开课，教学对象是三年级可爱的孩子们。课程围绕小狐狸想吃葡萄却...

今天，有幸聆听黄老师的这节“母亲节”主题的英语课，心中除了赞叹，更多的是自己有所收获的那份欣喜。现在与大家一起分享。 黄老师的教学基...

读完第五模块，给我印象最深的是结合科技应用的教学模式这一课。里面介绍了李老师的教学。首先，老师利用“抢权”的方式，更好地调动学生的学习积...

不知不觉，信息技术的共读已接近尾声，回想之前的每次收获，都感觉很充实。作者最后提出了成为成长型的教师要努力的几方面，我想从自身角度比对一...

完成了第四模块的学习，给我印象最深的是数据与教学决策。王博士谈到:“信息技术融合教学相较于传统教学的最大差异是学生在课堂上的活动会被转化...

学完第三模块，给我最深的印象是，精熟教学法。首先，在文章开头，作者就抛出了一个问题，面对40-50人的大班级，我们的教学到底是要面向谁?大多数的...

这次学习完第二模块，让我印象深刻的是，王绪溢博士提出，电子书包应用的关键是5R，即电子阅读(Reading)、研究搜索(Researc...

上周，我有幸完成了《数字时代的学与教》第一模块的收听阅读，王博士的教学心法“少才是多“给我留下了十分深的印象，简单的四个字，却道出了课堂...