连绵小雨下了一整天，空气中透着一丝丝的寒意，地上湿漉漉的，在昏黄的路灯下地面闪闪发光，人们小心而又匆匆地走着，避着地面的雨水，我不由得加快了回家的脚步。
打开屋门，一股香气扑面而来。那是煮肉的香味。赶快走进厨房，先生在忙碌着做猪皮冻肉，正在熬制猪皮。猪皮冻肉是他最拿手的厨艺，他喜欢在肉摊买点肉皮回来加工成冻肉。经过他加工的冻肉干净卫生，味道鲜美，颜色鲜亮，家人们都喜欢吃。
走进孩子房间。孩子正在写作业，看到我高兴的说:“妈妈，你先别和我说话，作业马上写完了。一会我要记英语单词，你得帮帮我”。
他们都有事情要做，各忙各的，我安静的坐在客厅去看我没看完的小说《遥远的救世主》，走进男主丁元英的富有哲理的“文化属性”里，去慢慢体味作者所要表达的强势文化和弱势文化的区别。
窗外细雨沙沙，屋内和谐安静。互不叨扰，这样的画面无疑是美好的。
突然一声“妈”打断了我，孩子说作业写完了，英语第四单元的单词学了已经很多了，担心记不下，记不完，我看了看数了数，可不，31个单词呢。孩子期中考试吃了单词的亏，看到这么多单词，她会犯怯有受挫感是能理解的。一段时间的懒散已让她感觉到了吃力，以前的她把英语单词可是背的滚瓜烂熟的，不过我相信她的记忆力，只要用点心，记住这些不在话下。
学习如逆水行舟，不进则退，首先要克服孩子的畏难心理，树立自信心，让孩子轻松地去记忆。
想了想，我告诉她用心去记，如果今天晚上都记下了，是会有奖励的。啊！还有奖励，孩子欣欣然回她房间去了。
这时先生过来了，问我给孩子什么奖励？我说还没想好，只是随便说说，让她专心去记就行了，那么多单词都要一下子记下难，加深一下印象也行，熟能生巧，后边就好记了。
大概过了十多分钟，孩子拿着英语书出来了，让我提问，告诉我她都记下了，让我快问，快问，她还等着要奖励呢。这么快的速度是出乎我的意料的，她真的记下了吗？
没承想，31个单词只有四个没记住，这效率是挺高的，剩下的我让她一个单词写五遍，眼过千遍，不如手过一遍，就这样，孩子愉快的记下了剩下的四个单词。
记住了这么多单词，孩子也很兴奋，信心十足。所以说人的潜力是无限的，只要你去激发，绝对会有意想不到的结果发生。
我问她怎么这么快就记下了，她兴致勃勃地给我讲她的方法，比如请客treat，她说请客就是要吃饭的，这里有吃eat。比如厨师chef，厨师的副业是车夫，她用了车夫的汉语拼音音译。黄瓜 cucumber，粗粗的黄瓜买不买。开玩笑讲笑话joke，小丑jokey爱开玩笑去掉y就是。最有意思的是她把猪肉pork想成猪在公园park乱跑，把猪逮住会杀掉，要割去尾巴变成了pork……等等。
她是用学过的单词融入自己的想象，汉语拼音，英语互用，把每一个单词拆解成自己的方法去加深记忆，形成了自己的记忆方式，听她讲像说故事，把我听的是忍俊不禁，笑声连连。
看来她是快乐记忆，轻轻松松就记下了。我告诉她不管怎么记，英语发音一定要会，不然现在课堂上老师全英文授课会听不懂。她把每个单词的英文发音又给我读了一遍，我惊讶了，孩子是真记下了呀。
不得不说孩子的思维有时真的是很奇妙，富有创造性。虽然现在好多人不主张汉语式的英语学习，我认为只要孩子喜欢，孩子用自己喜欢的方式去学习，也是可行的，万事都抵不上一句我喜欢。
不管什么方法，什么方式，适合自己的就是好方法，这也许就是孩子的“文化属性″。假以时日加以运用，这些东西就会成为孩子的东西，永久贮存在孩子的脑海里。
这时我趁热打铁，使劲的夸她:“我知道你很聪明，只要你愿意，没有学不会的。以后学习专心一点，认真一点，知识掌握的快也记得牢，不是有更多的时间去自由支配了吗”？
每个人都会有成就感的，也需要夸奖，好孩子是夸出来的，这时的孩子自信心很足，很兴奋，不嫌我给她讲大道理，竟然要给我背诵start部分的单词，她说那是她记得最熟的。让我猜她是怎么记的？容不得我同意不同意，她已经滔滔不绝了。
她说:历史history，就是你好故事，历史就是讲故事。地理geography这么长的单词，她就想一个CEO有去各地出差的，必须要学好地理，她就记下了。已经学过了两个多月，start部分的单词她是最熟悉最朗朗上口的，所以孩子的方法是可行的。
在孩子的成长上，我也在摸索中前进，作为家长不可能时时守护在孩子身边，今天我可以帮她记单词，明天呢？后天呢？她遇到其它的问题呢？我无法保证她需要我我就在。说到底学习的主体是孩子，成长的路还很长，会遇到很多困难和困扰，需要孩子独自去面对。所以要鼓励孩子发挥自己的主观能动性，用自己的方式去解决问题，尊重孩子的创新思维，不要用这不行那不准去禁锢孩子。
就像《遥远的救世主》作者豆豆想告诉人们的那样，救世主在遥远的天国，是看不见摸不着的，真正的救世主在人的心里，是人自己。《遥远的救世主》曾被改编成电视连续剧《天道》热播，收视率很高，就是因为它所要表达的道理有启发性，能够走进观众的内心。同理孩子的理和大人的理是相通的，成就自己的只能是自己。
先生听到我们俩热热闹闹，嘻嘻哈哈。也加入进来记了好几个单词，并问孩子要什么奖励他包了，这时孩子高兴地抱住了先生，真是你好我好皆大欢喜。
我站在窗前，窗外细雨滴滴答答，远处高楼上的万家灯火通明，我家屋内其乐融融，肉香弥漫，古有“围炉夜话”，今有“闻香夜话”，都是冬夜最温暖的礼物。
