2022年，孟江涛名师工作室曾开展《英语课程标准》（2022年版）共读活动，那时候网上还没有这本书，孟老师在群里发了电子版的，我和俊芳一起打印成纸质的，跟着大家一起学习。结果，俊芳坚持读完了，而我实在读不懂，只坚持了5天。这次，我和俊芳一起跟着（新教育）英语教师读书社群共读《英语课程标准》，希望我能坚持下来！

【Day1】问题导读：

阅读“前言”部分（前言P1-4），思考以下问题：

1.义务教育课程的指导思想、修订原则和主要变化分别是什么？

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。以人民为中心，扎根中国大地办教育，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育。反映时代特征，努力构建具有中国特色，世界水准的义务教育课程体系，聚焦中国学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观，必备品格和关键能力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发发展的社会主义建设者和接班人。

二、修定原则：

（一）坚持目标导向

（二）坚持问题导向

（三）坚持创新导向

三、主要变化：

（一）关于课程方案

一是完善了培养目标。二是优化了课程设置。三是细化了实施要求。

（二）关于课程标准

一是强化了课程育人导向。二是优化了课程内容结构。三是研制了学业质量标准。四是增强了指导性。五是加强了学段衔接。

2.请用自己的话阐释“关于课程标准”的主要变化，并阐释这些变化将会对你的教学产生什么影响。

2022版课程的主要变化有：一是强化了课程育人导向。二是优化了课程内容结构。三是研制了学业质量标准。四是增强了指导性。五是加强了学段衔接。其中，我对“强化了课程育人导向”有了一些了解。比如，我在教人教版小学英语四年级上册Unit 4My home时，注意了育人目标的导向作用。通过学习，引导学生要学会整理物品，居室要保持干净整洁。