1.我为什么读这本书，我希望它能解决什么问题
去年十月一放假的时候，我和老公回老家修改装修老房，三姑家的宝哥哥，家里有两个儿子，大儿子因为学习成绩不好，已经从初中辍学一次，这次上学感觉也是心不在焉，宝嫂子来我家装修暖气水管的时候，坐下来问我，有没有好点的学校可以让大儿子去上，他走普通的上学之路，明显已经行不通了。
表哥阳哥哥家里有一儿一女，女儿今年上初三，在学校里成绩属于中游，运气好的话，可以考上当地的一中，家里父母为了她能够提高一些成绩，找家教、托关系，让本来家境一般的阳哥家里更紧张了，妍妍的压力也更大了。阳哥给我说，希望妍妍能够有一个稳定的工作，我问他，你理解的稳定具体含义是什么，阳哥说，比如考上公务员或者当个老师。
我说，你和妍妍谈论这个问题了吗，阳哥一副不以为意的表情，她还小，知道啥。经过一番谈话，我明白，让阳哥改变他固有的观念，有多么难。
恰巧这次回老家，吃早饭时，播放樊登读书，讲到这本《准备》，一所特殊的高中，倡导，我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他们的未来。
我希望这本书，可以让我知道，我应该如何做，才能帮助到这两个年轻人。我把书推荐阳嫂和宝嫂，两位嫂子对自己需要读书提高教育和改变孩子的这件事，并不感冒，我清楚这件事本来就会是这个结果，所以也没有失望。
妍妍到我家玩的时候，我们一起玩，一起读会儿书，我随手（特意）拿起的就是这本，虽然那个下午没有读完，但是我从妍妍认真的表情里，读出来，她对自己的未来很在意，并不是阳哥说的那样，她还小，知道啥。
2.我想怎么读这本书
每天一个章节，读完写读书笔记和感悟。周末的时候，和妍妍视频，看能不能让她也读读这本书，一起做讨论。近期可能不行，妍妍还有一段时间就要中考了。起码在她暑期放假的时候，做完这件事。
3.引言
（1）伊莎贝拉的故事，伊莎贝拉实现了所有孩子的梦想：过自己想要的生活，取得成功，获得快乐，并对自己真诚。她想要的是一个机会，而不是什么救世主。
曾经混迹黑帮的小女孩，父母离婚，父亲酗酒，跟着祖母生活，却经常被租客打扰，她主动找到黛安娜要求转学，自己办好了所有的事情，克服所有的困难，学习成绩上升很快，成为让黛安娜刮目相看的人。
4.第一章：高中毕业意味着什么
（1）在不断变化的经济形势下，个体需要习得怎样的技能？个体应如何为有经济保障和有意义的人生做准备？高中生要如何认清自己，并了解自己想要的是什么？从事一份有意义的工作又意味着什么？
我在高中的时候，并不清楚自己的未来需要做好哪些准备。
（2）让学生成为最好的自己，取得真正意义上的成功——过上幸福的生活，做一份有意义的工作，不用为生计发愁，有稳定的人际关系，邻里和睦，身体健康。
这就是黛安娜和这本书最大的价值，我们去看看黛安娜是如何通过一所高中实现这个目标的。
（3）黛安娜.塔文娜希望能够和她同样信奉这种全新的、更加广义上的成功概念的人联结起来，并做好准备一起去实现它。
她希望这本书是一本手册、一份指南或者一张路线图，去分析自己分问题，然后采取行动。
