孩子不想上学的第N天
又是和上学对抗的一天，原因：每天都有作业，每次都考不到一百分、为什么每天都要上学
我觉得我的孩子是个很有灵性的孩子，她敢于面对自己内心的想法，并且对抗
如果我把她看复杂，这是个哲学问题。她思考的是人生的问题。
如果我把她看简单，她是一次趋利避害的保护行为。孩子是喜欢快乐的事情的，我们把学习给想的很复杂，给想得太沉重，想的太过于长远了。
首先现在潮流席卷之下，分数的竞争。一切向分数靠齐。之前没有做好准备。所以上学对她是件需要追赶的事情，那些超前学习的孩子，被夸奖，她不被夸奖。学校只看中那些考了一百分的孩子。看不见那些努力有进步的孩子，学校只育分，不育人。
其次，家里和学校沆瀣一气，学校给了优秀就夸奖，没考好就找原因。追分。这个过程是大家都在用的。孩子的叛逆显得那么离经叛道。
老师对于分数的追求，字迹的规范。对于孩子们来说，真的是一件反人性的事情。作业变成一件很痛苦的事情。她的诉求是，想去幼儿园。想和弟弟一样不去学校，想要多玩一会。
生活能选择的不多。对于普通人来说。能选择的生活方式不多。逃避的方式显得那么的颓废。不被认可。
精英追求的应该是智识，不是权利和资源。那应该是怎样的？
生活的本源是什么，人为什么工作，人生万象是怎样的，不同阶层的人在怎么生活。人们靠什么来养活自己，食物怎么来的。这个社会是怎样运行的。孩子需要这样课题的知识。不是书本上的百科全书。她现在有了自己思想想法。有了自己的思维逻辑。她在思考，她对这个社会的洞察，可能比我们还多。她也许能找到另外一种有意思的活法。
相信孩子的力量，帮助她。让她成为她，自己成为自己。
