今天终于圆了公开课的梦。
上半年我录制的心理课获得市级一等奖，这学期，县里要开展优质课示范课活动，获得一等奖的老师可以参加。我从未在县级做过公开课，我一直的梦想就是能在县级课堂展示一下自己，因为没有心理课，我就报名参加了《道德与法治》。报名后一个月迟迟没有消息，我觉得可能自己没有被选上，毕竟一个县获奖的和其他优秀老师那么多，也要给年轻教师展示的机会。我还有些失落，因为有机会做县级公开课可能就这一次了。九月下旬，我突然接到通知，让我准备课，当时我特别高兴。我知道去县里做公开课，要经过一次次的磨课，一定是一个很累人和磨人的工作，可是我愿意也喜欢有这样的磨炼，我想要在中年好好折腾一下。
九月下旬，正赶上准备精品课，一个星期的准备时间，匆匆忙忙，周六晚上交上精品课，周日就通知下周三县里来听课。我又赶紧准备教学设计，幸亏有了上半年做心理课的经验，我利用dou包和deep帮忙做教学设计，结合两个设计，再整合修改，定下一个初稿。接着做课件，大概思路就出来了。周二下午，镇上教研员来听课，我讲了第一遍，感觉很失败，孩子们对于生活都没有积累，尤其是生活创意毫无经验，表演环节也不会，学生都没有活动起来，我自己讲了一节课，我很不满意。教研员也提出课堂效果不太好，需要修改。周三上午县里就要听课，我放学回到家，顾不上做饭，赶紧修改设计，我突然灵光一现，可以创设一个求助的情境，让学生来帮忙，再把课程顺下去。思路大概有了，把教学设计全部重改，课件重做，直到十点多，才完成。第二天上课效果还不错，但是还不满意。
我又继续修改，一次次磨课，有熟悉的学生，给别的学校的学生讲过四次，每一次磨课我都会发现问题，再修改课件和设计，直到最后一次上公开课前，我又修改了课件。我希望别人听我的课时，都会感觉跟上次听课不同。
最后一次公开课，自我感觉还不错，我享受课堂，享受和学生的互动，享受自己第一次也会是最后一次讲县级公开课。
我很开心，自己圆了公开课的梦。
