《好好学习：个人知识管理指南》，这是第二次看这本书了，文字输出也有几次提到这本书。
好书要看多遍，这是最近读书让自己在心中种下的心锚。
即便是二次阅读，还是有很多收获。
和第一次看到这本书的心情一样，当作者说到自己在自我学习和成长中，看了很多书，学了很多课程，却感觉到所学的东西只能特地解决一些问题，而我们遇到问题的速度，远远快于我们学习的速度，于是在学习和自我提升方面，改变和进步很微小。
哪怕一年读了100本书，知道很多道理，却依然过不好一生。这是为什么呢？
因为我们缺乏对自己所学的知识进行管理。
在《好好学习：个人知识管理指南》中，成甲老师通透构建“临界知识”，提升认知深度和认知效率，来撬动效能杠杆点，实现高效学习和成长。
知识，就是能够改变我们行动的信息。我们大脑每天都接受很多信息，而这些信息分为有用信息，无用信息，能够通过海马体进入大脑皮质，形成长期记忆的信息，才有可能成为改变我们行动的知识。
而知识和知识又是有差别的，有些知识我们只能用来解决有一特定的问题，而有些知识能够举一反三，解决多个普遍性的问题。
所以，那些通过深度思考后发现具有普遍指导意义的规律或定律的知识，就是临界知识。
1.如何提升认知深度和效率
通过现象来找出抽象的规律
通过实验数据去分析
找出解决问题的普遍性
2.构建临界知识的底层思维和方法
（1）绿灯思维
（2）以慢为快
3.如何发现自己的临界知识
4.如何应用临界知识？
14.9w字
溪小雪，热爱阅读和写作。用文字记录学习和成长，记录故事和感悟，记录生活和理想。每天一点点反思，每天进步一点点。
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