1.行是知之始，知是行之成。
2.墨辩提出三种知识，一是亲知，二是闻知，三是说知。亲知是亲身得来的。就是从“行”中得来的。闻知是从旁人那儿得来的，会有师友口传，或有书本传达，说知是自己推想出来的知识。
3.天下最经济的事无过亲知之取得。
4.教育是社会经验之改造。要以个人的经验来吸收人类全体的经验。
5.要想获得人类全体的经验，必须教学做合一方为最有效力。
6.教学做合一，不但不忽视精神上的自动，而且因为有了在劳力上劳心，脚踏实地的“做”为它的中心，精神便随着而愈加奋发。
《教育的真谛》读书摘记2
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。
