我们必须让孩子做好准备，不能让运气或环境决定他的未来。
        ——《准备》听后感

        这是一本在当下国内外教育界引起巨大反响的书籍，书中的萨米特公立初高中学校，作为全美知名的非盈利性机构，它所创造的教育奇迹，引发了比尔·盖茨及一系列世界名人的联袂推荐。

        本书作者黛安娜·塔文纳，是美国新型教育理念的开拓者，萨米特公立学校联合创办者和首席执行官。她创办的萨米特中学，从不挑选学生，却能让每个孩子发现自我、设计自我和成就自我。学校没有只专注于传授知识、教会学生如何应对考试，而是让每个学生为自己未来的人生做好准备，但是每个学生都有出色的表现，升入了理想的大学。她们竭尽全力去践行自己的理想：让所有孩子考上大学，过上有经济保障的、充实而有意义的生活。

        一、萨米特学校非凡的教育理念

        在主流的教育环境是淘汰驱动的大势之下，萨米特学校逆流而上，向光生长，不仅让孩子们看到自己内在的光，也成为照亮自己周围世界的光。这群创办人深信，每一个孩子都能够成功地考入大学，找到一份有价值的工作，过上充实有意义的生活。所有孩子都能够获得成功！

        学校让每个孩子有自己的目标，激发了学生的内在动力，创造了宽松的环境、丰富的资源和宽广的平台，真正实现了能让每个孩子为未来过上充实有意义的人生做好准备。

        为此，萨米特高中竭尽所能。作者说：竭尽所能不仅是一句口号，它是我们的文化，是我们做事的一种思维方式和行为准则，是驱动我们前进的力量。竭尽所能意味着我们不能一味地接受现状，而是要以更长久的努力去克服困难。竭尽所能意味着我们不能遇到困难就降低标准或干脆放弃。我们要始终坚信，总有办法打开一扇锁着的门。正是这非凡的理念，铸就了非凡的奇迹！

        二、应该做好哪些准备？

        首先，本书重申了教育的意义和父母的责任。

        孩子并不是在一瞬间长大成人的，老师和家长要帮助他们掌握必备技能，找到自己的兴趣所在，保持终身学习的能力，他们才能真正适应社会。这才是教育的意义。

      为人父母最好的状态是去倾听，去问一些有意义的问题，在具体的情境中培养孩子自身的逻辑推理能力和情绪识别能力。

        本书就做好准备给出了一个框架，这个框架包含三方面：养成好的习惯、掌握该掌握的知识、培养36种实用的通用技能。

        怎样养成好的习惯？

        （1）要让孩子们是基于好奇心而持续学习。
        （2）学会问为什么，然后继续问下去。当开始刨根问底，往往会发现很多约定俗成的东西其实毫无意义，这是改变想法的重要契机。
        （3）知识依然重要，要改变的是获取知识的方法。通过自己最感兴趣的内容找到与世界对接的入口。
        （4）针对课余活动，要按照“体验、探索和追求”的步骤进行。
        （5）家长也要和孩子一起获取知识。不要一刀切地否认高科技的价值，利用互联网和孩子共同去探索和发现，向孩子解释为什么学习这些知识更有必要。

        同时，要设计未来，迈出具体的下一步。让孩子对自己有具体和深刻的自我认知，重新审视大学的选择。引导你的孩子选择大学时，要考虑以下几点：

        成年之后，你想要过怎样的生活。
        目标的设定要基于对你的选择应是切实可行且有意义的。
        在做选择前一定要全方位地考虑各种可能性。
        你的决定应得到家里人和周围人的支持。

        鼓励孩子设定目标，即便孩子考上了第一志愿的大学，又选到了自己最喜欢的专业，仍旧要鼓励他们去思考和探索其他的道路，这有助于他们在面对未来时具备更多的灵活性，做出更基于对自我有清醒认知的选择，而不是只关注当前既定的固定道路。

        三、如何做好准备？

        1. 开展项目式学习

        基于真实情境的项目式学习，创造机会，让孩子参与其中，表达自己的观点。

        项目式学习的目的在于培养孩子的决策力，通过打造基于项目的课程体系，让孩子在网络上自学基础知识，综合运用各学科知识，合作完成任务。

        2.让自主学习成为日常生活的一部分。

        自主学习者有五个突出特征：
        1）随机应变
        2）寻求挑战
        3）坚持不懈
        4）直面挫折
        5）适时求助

        自主学习强调有效的目标制定。目标的设立一定是具体的、可衡量的、可执行的、实际的和有时间限制的SMART目标。

        在自主学习中，始终牢记：技能的培养过程不是一帆风顺的，记住石匠的故事。他们挥舞着锤子第一百次敲击大石，却没有看到丝毫裂缝。但当他敲第一百零一下的时候，石块轰然碎成了两半。那并不仅仅是第一百零一下的功劳，更是前面那一百下的辛苦积累。

        提醒家长，当孩子需要你的时候，学会控制自己。适度地放手是为了更好地培养你的孩子。

        3.发展反思式学习

        辅导，而不是指挥。不告诉他们怎么去做，而是要他们遵从本心，自己做出选择。
        关注那些令孩子“印象深刻的时刻”
        教孩子学会处理人际关系。把每一次冲突当成一次机会，教导孩子如何去缓和矛盾、修复关系、尝试合作和进行反思。
        教导孩子达成合作共识的重要性。书中提供了两个很重要的工具——决策框架和“STP法”。

        最后让我们以德国哲学家雅思·贝尔思这段话共勉：

        教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

        萨米特高中做到了，也唤醒了世界的关注。让我们以终为始，探寻初心，找回教育的本质，为实现全人类的福祉——帮助人们追求幸福美满和充实的生活而终身努力。