第10课作业：
1、继续练习倾听的能力
2、觉察倾听时自己的情绪变化，并不断地问自己，现在是谁处在情绪区
3、描述具体运用事件案件描述，如:你听完课，对孩子做了哪些改变，往常是怎样的，以后打算怎样（这是成长的关键点）
婴幼儿倾听的五个原则，分别是：语言简单，说孩子能理解的感受；排除生理问题；肢体回馈；带着解决方案去听，最后是倾听以后要观察效果。
积极倾听对于不会说话的孩子来说，是帮助他们说出他们说不出来的话，理解到他们真实的意思，并在孩子需要帮助的时候，有效满足他们的需求。
没有学P.E.T之前我对孩子没有耐心的倾听，比如在做家务时孩子跑过来想告诉我，他在学校里发生的事情，而我总是随便应一句孩子的话。现在的我当孩子出现情绪时会静静的等他闹完之后再说话。原来自己才是自己孩子的育儿专家，自己的孩子自己最了解，自己最清楚到底他传达出来的意思是什么。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
