最终作业9——价值塑造报告:三问反思

1.我的价值观发生了什么变化?(要求:围绕什么更重要/正当/恰当这一问题,清晰展示是什么让自己的价值观发生了变化,发生的变化具体是怎样的)

我的价值观发生的变化是:深入思考更重要。

我之前的状态是这样的:想要静下心来看看书却总是目录没看完就想打开手机看看、打开一篇文章但是却很难有耐心去看完它,明知道每天沉迷于娱乐世界会束缚自己,现在的娱乐热榜每天至少占据百分之七十多,最可怕的是,我还会照单全收,正所谓:为了逃避真正的思考,可以做任何事情。

改变:最近闲暇时间看了《闪闪发光的我们》、《圆桌派》等,虽然只看了一点点内容,但是给我感触良多。生在这个信息爆炸的时代,我好像已经习惯了别人投喂观点的生活,大脑逐渐偏向直线思维,失去了主观判断力,人也越来越浮躁,更别提深入思考了。我们大脑遵循着用进废退原则,越思考则脑活力越好,反之亦然。所以,深入思考尤为重要。

2.我如何表达升级后的价值观?(要求:围绕上述变化后的价值观,清晰展示自己喜欢什么人,会鼓励什么行为,不喜欢什么人,会处罚/制止什么行为)

我喜欢大脑思考过程是这样的:输入信息——大脑消化理解——判断好坏——形成观点;

我不喜欢大脑思考过程是这样的:初步了解事情——得出最终结论。

3.我如何践行升级后的价值观?(要求:围绕上述变化后的价值观,清晰展示自己在行为领域将发生的变化)

(1)少说“我觉得”(抹杀偏见)

应该都听过黄晓明的“我不要你觉得,我要我觉得”吧,这句话偏向于直线思维,也就是对于事情的判定受限于自己的直觉、偏见、个人看法或者外界舆论等。正确的做法是:要看到不同,尊重不同。我现在在跟朋友或者家人交流时都避免说“我觉得”,也并不是说不要说或者不能说,是少说。

(2)多想想为什么(审视观点)

很多时候我把一切当作理所当然,并没有想过或问过为什么,生活没了惊喜,也就变得无趣了。爱因斯坦说过一句话:“我没有特别的才能,只有强烈的好奇心,永远保持好奇心的人是永远进步的人。”遇到事情,不急于下定论,多问几个为什么,好奇心引起兴趣而兴趣推动学习,学习又产生思考,努力形成正向的良性循环。比如说,一个词条可能有多种翻译方式,我在没认识到深入思考的重要性之前,参考答案给的是什么我就写什么,但深入思考后,我会思考这个词条,我自己写出来的答案为什么是错的但参考答案的就是对的,我错在了哪里呢?我为什么会错?另外一种写法是不是也对?

(3)多看另一面(逆向思考)

任何事情都有两面性,反过来看事情的另一面是得到新观点的常用方法,也就是老师有教过的逆向思维。历史上学过的“司马光砸缸”就是一个非常典型的例子。再比如说,家里客厅的跑步机也运用了逆向思维:我们在固定道路上跑步,反过来,我们在移动路面上固定跑步。

(4)与娱乐保持距离

不把时间浪费在垃圾信息上,只吸收不庸俗、能引起思考、有新知识的东西,让大脑保持清醒。我之前一闲下来就会打开抖音刷娱乐视频、看一些娱乐综艺节目,收获最多的就是当时的哈哈大笑,完了以后发现其实什么都没有。现在,虽然还是会看综艺节目,但我现在看的是《朗读者》、《一千零一夜》、《圆桌派》等综艺,还有一些职场类综艺,通过《朗读者》我积累了很多写作素材等。不用完全拒绝社交娱乐软件,但至少要远离肤浅、只消费情绪的无用娱乐。

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