2021.5.15
01.玩世不恭盛行、贪婪压制人性、
无限的、坚韧的爱。
02.除了贫穷和饥饿，世界上最大的问题是孤独和冷漠……孤独也是一种饥饿，是期待温暖爱心的饥饿。
03.人生无法脱离痛苦，但是不能没有意义，意义可以帮助应对痛苦。
04.是的，一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人才有可能培养出一流的学生。
05.一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
06.我们过去的教育理论强调教师的价值必须通过学生的价值体现出来，忽视了教师自己价值的直接呈现方式。
07.我们可以赞美那些具有牺牲精神的人，但我们绝不能用牺牲作为准则来要求教师。
08.教师通过阅读，让自己多才多艺，远离庸俗，表面看与教育无关，其结果却恰恰是“歪打正着”，提升了自我的智慧、逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率。
09.教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。
10.读书会让我们的教师更加善于思考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧，让我们的教育更加美丽。
11.理想的消失是人类努力失败的可悲证明。
12.现代教师应该是大写的人、幸福的人和有教育智慧的人，而要做到这一点，教师必须读书。
13.读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提。
