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反移情，弗洛伊德原本的定义是咨询师对患者的无意识的，婴幼性的反应。之后，反移情也被理解为治疗师对患者有意识的，适切的情绪反应。反移情是了解患者通常如何与他人互动的线索。
投射认同和反移情
当治疗师想敏感的与患者一起感受时候，必然会感受到患者的投射给他带来的混乱情绪。科恩伯格强调，如果临床工作者如果允许他们认识到自己的反应，就得以获得关于患者内在世界的重要资讯。 当患者也激起他无望的反应时候，他也得知患者有多么的无望和无助。
涵容者和被涵容者
反移情有效的运用方法之一就是比昂的涵容者和被涵容者概念。他认为小孩有强烈的情绪，要淹没他们。他们将自己的苦恼外化，激起他们父母同样的反应。这是一个人际间投射的例子，父母内化这些被投射的感觉，涵容它，调节并改变它，以抱持的行为或者类似这样的话，“噢，我知道，膝盖磨破时真的是痛死了。“把这些已转化的情绪回应给孩童。孩子可以再次内射已转化的情绪，因此改变他的内在经验。
患者焦虑的情绪，咨询师要避免自己骤然下决定，不然他就成为了混乱的一部分。一旦他骤然下决定，相当于是说，焦虑是无法忍受并且是需要马上驱逐的。如果咨询师涵容了这样的情绪，并且把自己调节过的情绪反应给患者，患者就会安心。咨询师自己静下来的时候，也会使周围的人感到平静，并且以行动和语言来表示：大多数的问题还可以等待。
反移情的有效运用依赖于治疗师对于自己情绪的觉察。临床工作者出于非治疗性的私人目的压抑和扭曲他们的感觉。愤怒会转变成罪恶感与无聊不耐。恐惧会转变成漠不关心。性欲会转变成不屑一顾或者想要帮忙的态度。哀伤会被乐观主义所掩饰。
无聊不耐
这种感觉来自于患者与治疗师彼此回避双方的攻击与竞争。为了和这种情绪保持距离，就会造成所有的情绪接触都消失。同样的反应会来自于对患者，治疗师，或者更常见的双方皆有的爱慕或者欲念感到不安。
对于其自体和客体形象整合与分化能力较差的患者，或者会把治疗师看成一件物品，幻想，或者是一种幻觉的患者，这种涉及到人际关系的经验会让人举步艰难。
贬抑
贬抑是一种常见的反移情，治疗师偶尔会对他们的患者或者同事发表轻蔑的评价。轻蔑或者诽谤通常表示患者对治疗师投射了贬抑的自体形象，治疗师的反应则是反过来贬抑患者。
广义的反移情定义：临床工作者对于患者的情绪反应。一个相关的现象是临床工作者的投射反认同，感受到患者不想要的，经由人际互动投射认同作用而引发治疗师产生的情绪。反移情不不再认为是个要消灭的现象，它成为理解患者的有效工具。
反移情可以在与同事的督导中探讨。治疗师需要有人不断地提点自己：“他没有什么重大的秘密需要隐瞒。而他的体验，正如他的患者的体验一样，都不过只是人性罢了。”
