面对学生的各种问题,教师首先需要做的是理解和接纳。
教师在面对挑战时,需要勇敢地承担起引导和教育的责任,而不是逃避。这种责任感驱使教师去不断学习和成长,以更好地解决问题,帮助学生成长。
抓纪律、抓安全,少开会、少训话、少发通知,多行动、多通报、多做比较,从学生仪表、文明行为入手,连续奋战21天,必定产生奇效!
每次教学后,都要进行反思。分析哪些做法有效,哪些需要改进。这个过程是提升教学质量的关键,也是个人专业成长的重要部分。
面对学生的各种问题,教师首先需要做的是理解和接纳。
教师在面对挑战时,需要勇敢地承担起引导和教育的责任,而不是逃避。这种责任感驱使教师去不断学习和成长,以更好地解决问题,帮助学生成长。
抓纪律、抓安全,少开会、少训话、少发通知,多行动、多通报、多做比较,从学生仪表、文明行为入手,连续奋战21天,必定产生奇效!
每次教学后,都要进行反思。分析哪些做法有效,哪些需要改进。这个过程是提升教学质量的关键,也是个人专业成长的重要部分。