今天六六在老师的引导下做了三种图形嵌板的工作（通过视觉和触觉让孩子对三角形、圆形、正方形进行初步的认识）。

      在本次工作过程里，六六通过观察能将三种图形嵌板准确的放入相应的位置，并通过自己的观察和老师分享了自己有趣的想法，拿着正方形嵌板说道“这个像面包”，“这个像比萨（三角形）” “那这个像什么？（圆形）”“甜甜圈”哈哈……想象力很不错呀！在后面第二阶段辨别后期学习中，为了增加趣味性，和六六做了个“听口令指图形”的游戏，看谁又快又准的指出相应的嵌板，六六第一次有些兴奋，刚听到123就迫不及待伸出了手，事后自己还不好意思的笑了笑…在后面的游戏里，六六都能辨别出口令所指的形状并指向正确的嵌板。

      在最后的图形确认中，三角形，圆形六六能毫不犹豫的说出嵌板的名称，而正方形称为方形，之后针对这点，老师和六六继续做了一些练习，六六在工作的后半段已经能顺利说出正方形的命名……在平常生活中也可以通过具体实物对这几种形状做更多的练习哦！(｡•̀ᴗ-)✧

图片发自简书App

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