阿莲是个信命的人，尽管她读过很多的书，受过相对高等的教育，仍旧改不了她骨子里的守旧，保守，信命。这也许与她的成长经历有关吧。

阿莲出生在80年代，家住偏远山区的农村，家里世世代代都是种地的。阿莲是家里的老大，下面有两个妹妹，家里是三朵金花啊。家里没有男孩，是阿莲爸妈心底的痛。八十年代，计划生育非常时期，抓得特别紧。第一胎生男孩的，就没得第二胎生；第一胎生女儿的，隔五年可以生第二胎。阿莲和大妹正好隔了五岁，可大妹仍旧是个女孩，莲爸莲妈很是失望，发誓要生个男孩。农村没有男孩是让人瞧不起的，甚至有人会说你家“绝户”。

为了生个儿子，莲爸莲妈到处东躲西藏，常年累月地不着家，阿莲只好跟着奶奶过日子。大妹由于年纪小，就跟着莲爸莲妈一起打游击战，这样的日子过了三年，到了九十年代初。小妹在莲爸莲妈热切期盼中来到这个家中，莲爸莲妈大失所望。特别是莲爸躺在客厅的竹床上，整整躺了三天，不吃不喝的，莲妈更是在月子里流尽了眼泪。

后来的后来，阿莲没有更多的记忆，只知道很长一段时间，家里弥漫着忧伤的气息。阿莲那年正好上二年级，学校已经开学了，为了逃离家里无形的压迫感，阿莲每天早早就去上学，放学后也在学校拖到很晚才回家。晚上吃完饭，就跑奶奶家睡觉去，一天到晚基本上很少与爸妈交流。

或许时间真的能治疗一切的伤口。莲妈在小妹出生几个月后，主动到卫生所去结扎了。莲爸莲妈再也不会东躲西藏了，开始在家待着，阿莲开始有了一个真正的家了。

小学时的阿莲，学习成绩并不优秀。她没有上过幼儿园，更别什么学前班了。一开始上学就报读了一年级，老师都是所谓的“赤脚”老师，教学方法也没有如今的五花八门，大部分的知识都是照本宣科的。阿莲没有任何的学习基础，甚至100个数都数不出来，更别说语文aoe了，一个都不认识。上课就像坐飞机，云里雾里，啥也不懂。每次语文考试都只考个位数，偶然一次考个30多分，那都是读二年级的堂姐捉刀帮忙的。

阿莲就这样浑浑噩噩地度过了小学一年级，暑假领成绩单时，语文60多一点，数学80多一点。阿莲看了很是高兴，以为真的是自己考的分数。后来一经打听，是班主任老师不好意思把真实成绩填上去，在原有分数的基础上番了几番才填的分数。莲爸看到这个分数，信以为真，以为自己的女儿终于开窍了，同意让阿莲直升二年级。

升入二年级的阿莲，依旧懵懂无知，少年不知事，每天上学放学，过得很是快活。成绩依旧很是糟糕，阿莲却没在意，因为一个班里像她这样成绩不好的大有人在。其实家长也是不在意的，他们只是送孩子去学校认几个字，就认为做到了做父母的责任了。可班主任在意，她专门找莲爸说：你家女儿完全跟不上二年级的课程，还是让她回一年级留级一年吧。莲爸想了半天，答道：老师，让她读完这学期吧，如果真的不行，就留级到一年级去。

莲爸回到家，把这事告诉了阿莲，并说你自己看着办吧，不行就下一年级读。阿莲一听慌了神，下一年级多丢人啊！从此阿莲开始老老实实地听课，认认真真地完成作业，每天晚上还提前预习后面要学的内容。或许阿莲真的不笨，或许是认真起了作用。后来的考试成绩，阿莲是稳步上升，最后一次考试居然得了第一名。这是她以前想都不敢想的事情。

可以说阿莲很善于总结，她知道了学习不仅要复习，还要懂得预习。当她顺利考上三年级的时候，她就向比她高一届的堂姐借来三年级的书本，利用暑假时间进行提前预习。这样学习，无疑让阿莲的学习成绩像开了外挂一样，往上冲，也让阿莲摆脱了学渣的形象。

好运总是会眷顾努力的人，阿莲在四年级升五年级事，以班级第二名的好成绩被镇上的尖子班入取了。得知一消息时，阿莲觉得自己踩着五彩云，好不踏实，以为自己听错了。直到莲爸把阿莲送进镇上中心小学的大门时，阿莲才终于踏实了，知道自己的努力真的没有白费。

阿莲大部分时间后知后觉，别人觉得很简单的问题，阿莲要花很长时间弄明白。升入五年级后，班上的同学来自各个村小，成绩都是拔尖的，阿莲这样的掉尾车，就显得很不起眼了。特别是每次语文考试，阿莲作文总是写的最烂的，分数自然就不高。阿莲很是苦恼，可又不知如何是好，只有苦学基础知识内容了，效果还是挺不错的。全县举办的小学生基础知识选拔赛中，阿莲被选中参赛了，这可把阿莲乐坏了。有时候我们转个弯也能得到意想不到的效果。阿莲把这样的机会，称之为运气好，或是奶奶所说的命好。这样的好运伴随着阿莲考上了初中，并且以全镇第三名的好成绩考上去的。

上初中后的阿莲，就像升级打怪一样。变得自信、好学、聪明，成绩在年级里排名都是数一数二的。曾经教过她的小学老师，都不敢相信她这番脱胎换骨的变化，真是世事无常，人的变化总在那么一瞬间。阿莲自己也觉得自己好像真的知道怎么努力学习了，开始有了自己的人生目标。

阿莲认为自己是幸运的，总是碰到好的老师，给她指引方向。