早上孩子起得比较早，问我：妈妈，我可以看电视吗？我拒绝了，孩子就趴在沙发上看书。
吃完饭后，孩子开始穿衣服，一边穿衣服一边抱怨：不想上学，上学很烦。我不知道怎么去回应，就没有吭声。孩子坐在沙发上，委委屈屈的说：我不想上学。我心里闪过院长讲的，孩子肯定是又遇到啥问题了。（其实这大半年孩子已经有五六次不愿意去上学，每次都是在家里休息一天，第二天去上学。）其实心里也明白，孩子这种情况不是一件事情造成的，是长久以来的教养模式出现问题造成的。但还得回应孩子，我就说：你是遇到什么问题了吗？
孩子说：好烦。学校好烦。
我说：还有呢？“作业好烦”，“还有呢？”“没了。”“我就是不想去学校。”
我说：可以，你今天不想去学校，妈妈同意。
孩子说：老师肯定不会同意的。我说：那咱俩商量商量怎么请假。孩子说：不知道。我说：你今天心里不舒服，那就跟老师说不舒服吧，请假吧。孩子点点头。
接着我又说：但是儿子，今天你烦了在家里休息。但是明天你要是还烦的话，还不去学校，妈妈也同意。那后天呢？
孩子不吭声了。
我说：咱们烦的这个事情解决了吗？
孩子说：没有。我说：你有办法吗？孩子说：没有？我问：妈妈也有办法吗？孩子说：你有。你可以把学校炸掉。我说：你说的也是一个办法。但是有点不现实。既然你也没办法，给妈妈的办法也没法实现，咱要不要找一个能帮我们的人。孩子说：找谁呀，谁能帮我们。我说：妈妈目前还不知道，但妈妈会努力去找找，肯定有能帮我们的人。你原因让能帮我们的人帮我们吗？孩子说：愿意。我说：好，那今天你在家准备怎么安排。孩子说：就写写作业，休息休息。我说：好，你在家好好休息。我去上班了
孩子明显放松了，开心的玩起了玩具。还问我：妈妈，你生气吗？我说：我不生气。
到单位后，我立马开始着手咨询的事情。院长说的不上学孩子的三原则：听课+咨询+陪伴成长。
把院长讲的不上学孩子的流程再过一遍，其实所有的一切还在于家长调整。加油，一定会越来越好。
