今天阅读的章节是：
08 摘要阅读法 P69-P73
09 推测阅读法 P74-P81
【注：章节为自己编排，参照以下依据编排
依据一：21天读写陪伴营课程表里划定的每天阅读的内容，依次排序
依据二：按照大主题下的每个小主题，依次排序】
【回顾】昨天阅读了06和07章节里的求解阅读法和整合阅读法。
求解阅读法就是对一本书或一篇文章的可疑之处一定不能放过，即使是独自调查，也要找到答案。
整合阅读法就是把作者最想表达的思想内容提炼总结出来。
今天要阅读的08和09章节里的摘要阅读法和推测阅读法，讲的就是整合阅读法的两个技巧。
【我见】
第一部分：关于摘要阅读法
1、 何为摘要阅读法？
不管这一章节讲了多么复杂的内容，都可以用简单的话概括出来。
2、摘要阅读法有什么好处？
使用摘要阅读法训练自己挑选关键信息的能力，说话说重点的能力也会随之提高。
3、摘要阅读法的操作步骤有哪些？
（1）从每一节、每一章中寻找最具概括性的句子【对应下一条四技巧】；
（2）基于已找出的句子概括本章或本节的核心观点，字数在30字以内；
（3）基于这些概括句，写出一本书的概括局，字数在140字以内。
4、如何找出最具概括性的句子？
（1）靠近开头或结尾的句子；
（2）“但是”“然后”之后的句子；
（3）诸如“......其实并非如此吧”的句式；’
（4）在书的装帧部位和正文里都出现的语句。
第二部分：关于推测阅读法
1、何为推测阅读法？
就是根据正在读的内容猜出接下来作者要讲什么。
2、推测阅读法的好处是什么？
不管遇到什么文章，都不会再有“天啊，接下来怎么会是这样的呢”或者“咦？作者现在在说什么啊”之类的困惑了。
3、推测阅读法的操作步骤是什么？
（1）在阅读新的章节前，把之前章节的摘要重看一遍；
（2）参考接下来新章节的题目在笔记本上写下自己的推测；
（3）阅读接下来的章节并做摘要，检查自己猜对了多少。
4、推测阅读法的推测的四技巧是什么？
（1）具体案例：在介绍某个抽象概念后，作者一般会紧接着给出具体例子。
（2）比较：先给出某个观点，然后再给出和观点形成鲜明对比的内容
（3）追加：作者会先给出提示，待稍后的章节里再做具体解释。
（4）从抽象到具体：一下子给出很多案例，然后会解释：“这些案例是为了说明......的问题”。
【总结】
用摘要阅读法总结读到现在的所有内容，
用推测阅读法对接下来的内容作出预测，
学会这两个技巧，就能成功找到一本书的主干。
【我思我感】
作者说，他一开始的概括能力和推测能力也是一塌糊涂，对于考试中很多限制字数的概括理解题，束手无策。对于文章接下来会写什么，几乎一次也没有猜中过。
但是他经过使用上面的方法长期刻苦训练以后，概括能力和推测能力大幅提高，阅读效率和理解能力也大幅提高。
之前的阅读水平如何、有没有所谓的“天赋”，其实都不重要，重要的是从这一刻开始，运用这些方法开始训练自己的概括能力和推测能力。
其实写本篇阅读作业时，我已经意识到我的概括能力较之前未读这本书之前，有了很大提高。
【我行】
在今天的作业里，我加入了回顾和总结，其实就是在开始训练自己的摘要概括能力了。
昨天读了作者关于“鱼肉”“鱼骨”的详解后，今天的阅读中，发现的的确确真的就是这么一回事，当剔除掉“鱼肉”后，“鱼骨”清晰可见，阅读的效率真的可以大幅提升。
一边阅读，一边运用，一边实践，这真的是每天清晨阅读这本书带给我的最大快乐。
阅读写卡：33min 6:25-6:58
输出作业：45min 7:00-7:45
输出文字：1450字
