作业要求：
1）对自己一段时间的写作状态的复盘，包括写作内容的梳理、写作习惯的一些思考和总结，有余力的还可以列一列下阶段的写作计划。
（目的只有一个，打开自己、剖析自己，好的坚持、不好的改进。因为只有认识自己、才能改进自己，也不枉我们花这么多时间经历的这一场相遇。）
2）（选做）能力提升题——带着刻意练习的目的进行一次写作训练，字数不限。列提纲和灵感乍现都可以。
要求：写一篇文章，要求立意、主题较之以往有很大不同。
关于个人写作状态的复盘：
中学阶段，作文水平在班上还算可以，却也不优秀，从来没在纸质刊物留下有一块自己的文字。
中年以后，随着生活的稳定，不想空余时间依旧浑浑噩噩地溜走，想培养一项个人副业，或者说是培养一份年老退休以后的爱好，思来想去，没啥擅长的自己，选择了写作。
于是有了进简书来学习写作。
八个多月来，写下了30万字。总结起来还是处在比较原始的阶段。
写作的发心，不太热烈。我并没有过那种很强烈的写作愿望，如老师和一些同学所说的近乎痴狂地码字，把头脑里的想法写出来。
不过愿景，还是隐隐存在的。最开始，是想练好文笔，老了给自己写一本自传，留与儿孙。平常喜欢阅读历史文化类书籍，对家族的概念还是比较欣赏的。作为家庭里从黄土地转到城市谋生的第一代，我也给自己定了一些小目标，一定要提高自己的认知，多为下一代思考下，做好一个合格的引路人。所以有了学习和写自传的想法。
随着学习的深入，了解到这个堪称“全民创作”的时代，写作有着各式各样的需求和传播途径。也发现自己还是很有兴趣写一些事情的，因而慢慢有了一个大一点的目标。想把自己的家乡，岭南的一些文化、风土人情等用心写好，留下一些属于自己的文字。
目前都是属于基础的锻炼阶段，还未发现自己最擅长的版块，因此抱着多学习多尝试的念头，散文、小说、诗词、书评都想练习。不过受困于个人水平，获得推文的文章还不多。目前的7次伯乐推文有1次是读书的，小说和散文的各3次。
写作的内容，基本上都属于写实，将回忆中的自己身边人身边事写成文章，还没学会虚构。对线索、情节设计、素材运用、细节描写等还是水平比较低。
也尚未形成每天固定时间写作输出的习惯，时间管理上还有些凌乱。结合第一课的阅读计划，今后一段时间，争取每天保持2个小时以上的读写时间，慢慢形成自己的习惯。
今后的写作目标，近的是争取拿到12次伯乐推文，申请“简书优秀创作者”；每月争取1-2篇伯乐推文，在这过程多练习，把文章打磨得好一些，使自己的写作机技巧有所提高。
远期的目标是向纸媒投稿，争取每年能有文章在报刊发表。
