我正在听课，看了一下手机。孩子第一天去辅导班做星期天的作业，想看看做完了没有，10点多有的孩子已经做完回家。猛然间看到孩子给我发了5条信息，妈妈给老师说说我要回家，做不完，我回家做。这时将近12点了。我给老师发信息，老师您辛苦了，如果实在是做不完就让他回家做吧。去吃饭的路上，老师发来了孩子的视频。到饭店，朋友已端来了饭，老师打过来电话，说孩子不好好写作业，还拿了个手机一直玩，到现在还没做完，还说急着回家，我当时就想，看到他拿手机，为什么当时不制止。听到孩子哭着说，为什么不让回，我要回家。我当时也哭了，一边给老师道歉，说老师太辛苦了，又想到孩子这段时间基本稳定了，就给老师说，您让他回吧，我回去了，专门去拜访您。想想院长今天刚讲的课，‘’孩子，你幸好不去学了，妈妈有机会好好陪你‘’。眼泪止不住往下流。流出来的泪水都是曾经脑子里进的水。脑子里进水太多了，经院长洗脑，哭出来可能会好受点。立刻给老公打电话，孩子回去了，让孩子好好吃饭，下午还得去打球，学习的事让孩子自己安排。紧接着，又给孩子发信息∶妈妈爱你，这段时间听班主任老师说你有进步，相信你会越来越好，妈妈回去了，好好陪你，给你做好吃的。
从年前孩子不好好写作业，不好好上网课，到开学后的各种折腾。我脑子里进的水快倒完了。这几天参加实操班的复训，及时充电，重新认清真相，做定海神针，稳定情绪，重建认知。运用鱼缸理论，石头理论，双圈理论，夫妻统一战线，和孩子站在一起，解决问题。相信柳暗花明又一村。
