今天上午做了个盲行体验。
以前和学生一起做的时候，只是指挥，没有更多体验！只是请学生分享体验和感受，只是组织者。只有活动的注意事项，成功与否等等。
做拐杖的时候，就觉得我是在陪伴一个人，不能让她无聊，一个人的人格特质最重要！可信任度！就一边聊天就一边走，安全第一，当出现任何小的不安全因素时，就拉紧她，让她在我的安全可控范围之内。她很放松，我也觉得虽然累点儿，还是很和谐的。
第二轮是我做盲人。一开始，就觉得每一步前面都有一扇门，好像下一步就跨到了门外，光明就来了！但是没有，于是就安静下来了，进入了盲人的事实。久违的安宁，闭上眼睛都来了。唉呀，所有的忙碌此刻都消失了，只静静地享受此刻就可以。她牵着我的手，我不用操心，虽然步子小点儿，有一点点的提防碰到什么东西。但都不影响我的宁静冥想状态。
接着，她领着我进电梯，走步梯，让我一只手摸着扶手，一步步的自己走，自己熟悉，她引领着我！我们很顺利的完成了很多任务。
倾听，是任何关系安全的一个重要因素。她的肢体接触，手势帮助，都让人感觉到一种别样的倾听。倾听是一种信任，是一种安全感，更是一种体察。
咨访关系首先是人格特质，给人信任感。尤其是第一次，包括咨询目标设立，伦理保密，都是在助人自助的情况下进行。有他们的主动参与，积极交流沟通，咨询师的倾听才有意义。
情绪共情，陪伴引领都是在盲人体验中遵循的。
爱的陪伴引领
