( 故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，请勿对号入座 )
下午第二节是作文课，重点任务就是修改好作文。
你们谁草稿写好了？郭老师话还没停，下面已举起一片手。
好！我点几个上来，解剖一下！
啥？解剖我们？！杨文文冒了一句，还是被全班听到了。
奥——不是解剖你们！是把你们作文解剖一下！郭老师看了看，就连平时胆大的多梦瑶，和几个女生，都吓得吐了吐舌头。
大家要端正思想，谁的作文拿上来，指出不足，就是在帮他提高！郭老师几句话打开了大家的顾虑。
李星慧、杨文文、王永康、牛顺意几个，争先恐后地把草稿放在讲桌上。
郭老师拿出李星慧的作文，打在投影上。李星慧的字写得方方正正，还透着俊秀，深得郭老师赏识。
郭老师开始念她的草稿，这次作文要写:我的乐园——关键要写出乐。李星慧的题目是《我家的院子》，写了自己喜欢吃奶奶种的菜，喜欢放风筝，可惜都是一笔带过。
老师，她写的内容跟题目不符合——你看题目是《我家的院子》，却写了菜园，应该是菜园吧？
郭老师点点头，露出赞赏的微笑。
大家七嘴八舌，出着注意，最后郭老师综合大家意见——一是题目要换一下，可以叫《我家的菜园》，或者《奶奶的菜园》，按照种菜、烧菜、菜园旁放风筝来写，可以重点详写放风筝等！
接下来，是王永康的。王永康字也写得很清秀。有些娘气的“王秀才”，写的是《我喜爱我家的果园》，写了果园里各种各样的果实，最喜欢苹果。还有果园里有各种昆虫。
郭老师念了一遍，问他写的各种各样的果实，究竟是什么果实？你最喜爱苹果，怎么喜爱的？你写的让我们感觉不到有多么喜爱！
王永康乖乖地拿下去修改了。
大家一定一定一定要选一个你喜欢的、有趣的、印象深刻的事，浓墨重彩，全力以赴，刻画再刻画，写细写透！让我们也一读就喜爱，确实是乐园！
重要的事说三遍，郭老师一连用了三个一定，还举起双臂，挥舞着，一示强调。
大家只好拿下去修改。
牛顺意拿上去，老师一看就是照抄的，打回去重写。他倒是个快枪手，没一会儿，又整一篇交给老师。
牛顺意，你只说说看，是啥事让你开心？牛顺意答不上来，只好退回座位，有些生气地嘟囔:真他妈烦人！
郭老师似乎也有些生气，大声说:
你们不要烦！好文章都是修改出来的！你们知道吗？大作家海明威说过:任何一篇初稿都是臭狗屎！托尔斯泰的《战争与和平》修改了二十多次，郭老师简书上写的文章，也都改过多次！
牛顺意和大家一听，才平静下来。
今天是这学期第一次写作文，郭老师说老师审查通过了，才发新作文本。终于，郭老师看黄冰鑫的作文，叫着不错，一次就通过了，领到了作文本。
卜梓宸让郭老师看，老师连问他了两个问题，他没有想到印象深的有趣的事，急得抓着头发，嘴里唉唉地叹着气。
老师，可以编不？多梦瑶突然问了这个问题。
可以！
不可以！
下面出现两派不同的声音。
好！郭老师告诉你们！作家都是“作”家，现实生活里没有的，他都可以编出来，说白了，作家就是大忽悠！越是忽悠的读者相信了，他越成功！
同学们张着嘴，瞪着老师，第一次听说作家都是大忽悠。
罗心雨已经两次上讲台让郭老师看，尽管修改的有些进步，郭老师还没松口:罗心雨，你写了吃西瓜，既然要写乐园，难道你就没有有趣的事？——比如不小心把西瓜子吃进肚子里，听说在肚子里会长出大西瓜来，你心里怎么害怕……
奥——我知道了——罗心雨一听，兴奋地拿回草稿，一溜烟回到位上。
卜梓宸第三次扯着郭老师袖子:老师，我们在菜园里玩耍，不小心踩到了一堆狗屎。
嗯，不错！郭老师也兴奋起来，笑着说:谁踩到要走狗屎运！
有一年我在南化中学支教，几个重庆人来玩猜动物，人们疯一样去赌博，有个人踩到一抔狗屎，那天他中了个大奖。旁边人说，他走了狗屎运！
对啊！那天踩了狗屎后，妈妈给我换了新鞋子，还煎了我最爱吃的罗飞鱼！卜梓宸兴高采烈地哒哒哒哒，刚才的丧气一扫而光。
李茵也让老师看了两次，就差详细的细节了。郭老师看到她写的下河捉螃蟹，启发她:你有没有被螃蟹夹着手的经历，有啥印象深的细节和故事，写出来！好好得写！这里千万不要客气！
逐渐地，越来越多的作文草稿，改的密密麻麻，郭老师也越来越高兴地看到，一个个从自己手里，领回新崭崭的作文本……
