田园:

宝贝女儿好！

你的关键词:姥爷风筝烟花、哥看妈拍视频、雅诗能否到家、和我挤睡下铺、爸妈赞同欢迎、难说雅诗家人、到家指油化妆、灿烂笑脸童真、邀爸挤睡不成、嘟嘴脾气放行、关灯邀妈聊天、细数哥我学阶。

哥哥关键词:姥爷接妹风筝、爸载我妈随后、天空蜘蛛侠飞、爸归储室欣赏、跆拳初九开课、饭后回家补作、手机电充一百、爸欠红包发来、环景别墅畅享、爸爸赞同发呆、上午补齐作业、下午蛛侠风筝。

爸爸关键词:新王加冕逐梦、忘年战胜自己、妻姨餐桌午谈、岳家午休难眠、晚餐三姨四口、饭后回家八点、独睡宇宙半时、火星好奇着陆、五半早起书稿、六半妻听改稿、任务心态毁人、自发状态惊人。

根据NASA网站消息，2月19日凌晨4.55，耗资27亿美元的毅力号火星车，成功着陆火星。

火星的环境非常恶劣，地表风暴频繁，着陆和行进都很困难。这让火星着陆探测之旅，异常艰难。

爸爸昨晚刚读完，卡尔萨根《宇宙》中描述火星的这一段。卡尔萨根畅想未来，人类可以把地球上的苔藓或者微生物，在火星极地开始培养，以释放被火星紧锁的水分和一些气体。以此，慢慢把火星地球化。当然，这个工作有可能需要上百年，甚至千年。

昨天，爸爸还以两倍速度，观看了《新王加冕》。这部电影讲的是，一个教巴西柔术的教练，如何被生活击倒，被别人恶意击伤，然后重新夺回自己的冠军地位的。电影还算好看，没让爸爸失望。

其实，每个心中，都有一顶自己追求的王冠。如果每个人，都能把自己的王冠，物化后展示给世人。那场面一定非常壮观。

可惜，很多人，在长大的路上，不断迷失，丢失了自己内心的王冠，或是因为气馁、或是因为误导。在人生终点到来之前，获得自己内心王冠的人，是那样的少。

今早五点半，爸爸在做了一个凄美的梦之后，带着一丝伤感醒来。真担心内心的伤感，会影响到计划中的分享稿修改。

爸爸改到六点半，陪你俩睡在书房的妈妈，也起来了。妈妈洗漱后，到大卧室，看爸爸在干什么。爸爸希望妈妈能当一回听众，给爸爸的分享稿一些反馈。

爸爸妈妈互动修改的过程很顺利，妈妈说自己也很有收获。爸爸问妈妈，老婆，你会不会支持我这个没有价值，并且浪费时间的工作。妈妈说，有时候会，有时候不会。

说实话，每周讲一本书，纯属爸爸内心自发的，想提高自己的，一种自发状态。这个过程不会带给爸爸一分钱的收益，甚至爸爸还会源源不断的投入。但爸爸始终坚信，这件事情是值得的。

于是，爸爸就反思。为什么爸爸都快四十了，才开始做，自己愿意不计成本而做的事情呢？是哪些因素阻碍了，个人内心自发态的迸发？

爸爸寻思的结果，是任务心态阻碍了自发态的迸发。

这不得不说，我们身处的这个教育生态。它是为工业时代，生产大量标准化人才而设置的。因此，我们的教育生态是有总体目标的。这个目标被切分成层层细分的任务，分发给处在各个阶段的学校。

身处其中的我们，不能说受害至深，因为这个体系，真的给无数家庭，带来了切切实实的利益。但这个体系，对个体可能抵达的内心高度而言，的确有很大的束缚。

人最大的特点就是，很容易养成一个习惯，无论行为习惯还是思维习惯。大多数有意无意养成的习惯，虽然帮助我们节省大量能量，但都往往制约着，我们向前发展。

工业时代教育体系，对个体的影响就是，让众多的个体，养成了任务心态。任务心态影响着我们的生活和工作。一个广告语都这样说，等有了孩子，就怎么怎么；等孩子考上大学，就怎么怎么；等孩子结了婚，就怎么怎么；等自己退了休，就怎么怎么……。

事实上，自己从来都没有怎么怎么，都是按照世俗给自己定的年龄任务，一步一步，走下去的，从产房，直达坟墓。

我们一直都处在，完成任务或者等待任务的途中。很少有人，去聆听自己的内心，思索个体存在的价值，探寻生命的意义。

爸爸目前的状态，有几个自发行为，坚持跑步、坚持阅读、坚持写信，加上今年自发的每周讲书。这四种自发态，和自己的工作半点关系没有，却是我每天生命的动力源泉。对此，爸爸倍感满足。

由于体验到了，这种自发态带给自己的美好，爸爸就想帮助你们，多多激发自己的自发态，让自己的生命，因自发，而更加精彩。

昨天下午，姥爷、妈妈和哥哥，陪着你，到姥爷旧房坡顶的搬迁小区空地上，放风筝。晚饭后，你和哥哥到屋外玩剩下的烟花。烟花过后，你带着雅诗到姥姥家，问妈妈，能不能带上雅诗回家，然后你俩就可以，挤睡在自己的下铺了。爸爸妈妈非常赞同你的想法。还有什么能比同伴的刺激，带给孩子的体验更丰富呢？

可惜，雅诗爸爸妈妈不太赞同。于是，饭后，咱们四个人开车回家。

到家后，你拿出化妆盒，到大卫生间给自己涂抹指甲油，在脸上擦擦抹抹，非常开心。这时候你的笑，是发自内心的笑。爸爸真希望你能永远开心。

睡觉前，你希望爸爸和你挤睡在下铺，这样，咱们四个人，就都睡在你卧室了。下铺对咱俩而言，实在有些窄，爸爸没有同意。

今早听妈妈说，昨晚你们关灯后，你提议聊会天，妈妈很配合。你和哥哥开始问妈妈，自己上一年级的时候，哥哥是几年级；自己上二年级的时候，哥哥是几年级；就这样，你们三个一直数到哥哥读到博士后。以往，你还会接着问，哥哥结婚后，自己是几年级。甚至会问到，自己结婚后，自己的孩子是几年级。

这是你们对自己未来的一种畅想，这种畅想会越来越具体。真希望，这样的畅想，你们会让爸爸妈妈，一直参与下去。

今天下午，你们会继续到昨天的空地，各自放飞自己手中的风筝。而爸爸妈妈，会看着自己手中，线头远处，你们这两个跃跃欲飞的小风筝。

爱你的爸爸！

2021.02.19