“听说了吗？双减政策来了。”
“这跟我们有什么关系？不是区域性推广吗？应该轮不到我们这吧。”
“哪有，你没仔细看吗？政策已经落地了。”
“我前两天看到的，还不是这样的啊。现在情况变化地可真快呀！”
“你没瞧见你们领导拼命在打电话吗？她网上报的那些网课啊，都要取消了。”
“不是吧，这可是花了她不少精力，精挑细选才报上的，有些还是外教呢？真要取消了，那她得头痛死。”
“还真别说，你看她这两天一趟趟的往外跑，打电话就是为了这事。因为趋势无法更改，也只能考虑退费了，貌似这退费不太顺利。”
“那线下的呢，线下的怎样啦？”
“线下的也不会好到哪儿去，估计过段时间都会出政策吧。”
这是开学前，两同事的对话。他们的讨论话题到了今天，已经完全成了现实。
孩子的补习班，是按学期和寒暑假分段时报名的。在暑期快要结束的时候，消息已经传来。当问及补习班的老师下学期怎样报名时？她给出明确的消息，双休日只能安排托管。正式上课时间，只能安排在周一到周五的晚上。
这可令我们这些家长犯了难。平时的晚上孩子有作业要做。现在把原本已经安排的明明白白的课程计划全部打乱了。周五的晚上也因此成了香馍馍。为此，不少人挤破头皮要去上周五晚上的课，但毕竟僧多粥少。
原来打算这学期给孩子报语文跟数学，看样子只能二选一了。孩子偏爱语文，也就顺着她的心思，打算在周五的晚上去语文课秒杀。
补习班的老师，在假期结束的时候说过，将会在9月2号~9月3号之间安排秋季班的报名。但直到今天我问她的时候，还是没有得到具体消息。
原来周五安排的英语课，也因为学校的放学时间受到了限制。学校为了响应国家的政策，将原本3点多的放学时间，延迟到了下午5点。
虽然之前也有传言，学校的放学时间不能早于家长的下班时间。我们都在担心，这样会不会让孩子的下课时间延迟到6点左右？看来也没这么快张，今天老师正式发布了通知：下周开始的托管，5:00下课。
这就导致与原本的英语课时间起了冲突，礼拜五看样子已无法去上课了。跟老师协商后，只能去上礼拜天下午的课，计划又再次被打乱了，真是牵一发而动全身。
其实这个政策出来，大家还是有很多担心的地方。作为普通家庭，普通家长来说，目前的补习班状态弥补了学校个别课程的不足。但如果真的没有地方可以上课的话，对孩子们来说，其实也不一定是件好事。
有能力的家长，可以自己教，孩子班级里就有好几个家长本身就是老师。有条件的家长，觉得来了机会，完全可以把老师请进门，进行一对一或者一对几的小班化上课。但是对大多数的家长和孩子而言，此次政策出台势必造成很大的影响。
内卷依然继续！
长此以往，我们担心的，是一个班级里孩子们成绩的更大层次的分化。毕竟不是所有家长都能负担得起辅导孩子的重担的，也不是所有家长与孩子，都能在辅导作业时做到母（父）慈子孝的。
一切也只能走一步看一步了，到说到底，还得看孩子自己，毕竟外因通过内因起作用。学习最终还得靠自己。
