亲爱的大飞侠：
见信好！即将迎来2025年的我们依然有条不紊的进行着每天的生活。
早晨依然是谢尔大叔奇异的诗歌吸引着我们，不可思议的场景全成了真实。算是给复习时段的调味剂。新的共读书《德国一群老鼠的故事》也继续引导孩子们阅读的重要性，一起发现有趣的故事情节，一起学习读书的好处，比我们苦口婆心的说教更有用哦！复习阶段是最难静心的时刻，因为总觉得无聊乏味。还好，我们还有其他课程作为调味剂，让复习时张弛有度。
期末核心素养（考试的别称）是对课本知识技能的检测。所以语文的学习不单单是课本知识，更重要的是运用。比如我们在复习第五单元《搭船的鸟》时，课后习题对翠鸟动作的描写语段，可不再仅仅让孩子们找出动词，会默写，应该是能够连续用动词描写一段话（场景）。大部分孩子就觉得这怎么写呢？我给孩子们讲，平时生活中场景都可以用连续的动词来描述，比如：早晨起床、进教室、妈妈下班回家……这些只要你细心观察都可以用连续的动词来描写。做一个有心的孩子，一定是学习语文的重要法宝。知识和生活的结合才能让课本上的知识转化为能力，变成智慧。
上周，艺体课程老师也给孩子们做了成长性的评价，是整个学期的课堂表现和最后一次的检测，不仅仅是最后一次的作品呈现。这样也能激发孩子们对各个学科的学习兴趣，不能是无所谓的态度。周五音乐课上，孩子们对歌曲的复习，唱歌的状态让人羡慕，自由自在。
周一，我们班要进行相约周一的主持和演讲，孩子们很积极，我很开心。当然我也忧愁，开心的是积极参与的孩子都是曾经站在舞台上散发过独特光芒的。不开心的是，还有一大部分孩子是无动于衷的，要么是怕被选不上，要么是怕背词，付出玩耍的时间。和孩子们约定，让其他孩子也多参与参与，让每个孩子都能看到自己的可能性，挑战自己就是成长，哪怕是背逼迫也行。只要登台一次，他一定会想第二次。最后我们选出主持人博涵和演讲人家宝。我告诉其他孩子，时刻准备着，还有机会等着你。每个孩子都是心头宝儿，不想舍弃任何一个孩子。（如果经常受表扬的孩子和成绩好的孩子和其他孩子一起竞选，那些能力弱的孩子一定不会获胜）
再来说说早上迟到的问题。我们是7:20到校，对于个别孩子迟到时，会采用门口等待并口头告知：明天早上希望看到准时的你。然后写诗，迟到的孩子把迟到的原因写清楚。依然有个别孩子会迟到，又采用“惩罚”日积月累、诗歌的抄写或者默写；希望看看下周是否能够杜绝。我知道，个别孩子的问题是早上起不来，或者做事拖拖拉拉，没有时间观念。期待每个孩子都能够养成早睡早起的好习惯。如果在7点20铃声落到教室，他就没有了整理书包的时间，交作业的时间也没有了，还得好长时间才能进入读书的状态，进入读书状态后，20分钟的早读就结束啦，所以他迟到的就不是一分两分钟的问题了。早睡早起，养成好的习惯，很重要。
近段时间也在刻意培养孩子们的安静时刻，静能生慧。让孩子们能够沉下心来，抓好课堂时间，课下可以有更多的自由时间。课堂上老师反复讲的内容一定是重点或者易错点儿，如果课堂不用心记，只能用遍数来凑。也许有孩子会不开心，但是学习没有捷径，必须踏实一步一个脚印，日复一日的坚持也是必不可少的一部分。
周一上午我们班主持相约周一，大家记得尽量穿黑色棉袄，如果没有可以穿深色。
相信种子 相信岁月
永无岛守护者
2024.12.29
