游戏力（playful parenting）家长工作坊的一天中，我们通过了各种游戏来体验来探讨如何给孩子续杯的主题。
其中，让我印象最深刻的游戏是“司机与乘客”。
游戏规则很简单，一队人做乘客，一队人做司机。乘客只需闭上眼睛站着，伸出一个小指头等待司机来“勾搭”。司机是睁着眼睛的，同样伸出一个小指头去“勾搭”乘客，把乘客带走之后保证乘客的安全，不让自己的乘客与其他乘客撞在一起。中途，司机可以放下乘客去“勾搭”另外的乘客。游戏期间，司机与乘客之间不能说话。
第一轮开始的时候，我的角色是乘客，我闭上眼睛站在原地伸出小指头等待着被司机接走。一会儿司机来了，他带着我开始慢慢行走，我的感受是放心的，即使我眼睛看不见，嘴巴不能说话，但我知道有人在带领我，并且正在保护我的安全。过了一会儿，这个司机放开了我的小指头走了，于是我闭着眼睛站着伸着手指头等待下一位司机来接，这时候，我的感受是着急的，紧张的，害怕的，拼命地挥手想让司机看到我把我接走，不要让自己一个人站着，感觉自己被抛弃了。又过了一会儿，我的小指头再一次被“勾搭”上了，我的感受是好开心，终于有人来带领我了，但是这次的司机跟上一次的司机“开车”的方式不一样，上一次的司机只是带我慢慢走，这一次的司机拉着我跑，拽着我倒走，还带我转起了圈。我的感受是从一开始的恐惧，不安到最后的兴奋、欣喜，感觉很刺激，司机带我疯玩了一把。
第二轮我的角色换成了司机，当我睁开眼睛用小指头去带领乘客的时候，无论是慢走、快走、倒走、转圈、跑起来，我都是那个领路人，我的感受是满足，兴奋。因为我看的见，我知道带着乘客做这些事情的时候不会撞到别人，别人也不会撞到他，一切都是安全的，但我有注意到用小指头拉乘客时的拉力，当我慢走的时候拉力很小，乘客几乎与你是并肩齐步配合你的，说明乘客信任司机；而当我拉着他跑，转圈的时候，小指头的拉力变大了，说明乘客因为感到害怕，不安全，勉强被拉扯着跟随。
两轮游戏玩下来之后，我陷入了思考。其实，在日程生活中，家长就是司机的角色，孩子就是乘客的角色。当我把刚才的感受再一次带入到生活的场景中，我总结出了以下几点：
1. 作为家长，无论你的带领技术再怎么糟糕，都不要随便抛下孩子一走了之，这会让孩子感受到自己被抛弃，从而出现惶恐不安的情绪。
2. 当你跟孩子建立连接的时候，孩子都会感受到被爱，被关注及安全感。
3. 当你觉察到，你和孩子之间的连接被拉扯时，注意孩子的感受和自己的感受，尊重孩子，尊重自己，调整步伐，互相续满杯子。
