当孩子出现心情不好时,我们可以用量尺问句问孩子:“现在有一把尺子,它的刻度是1~10分愈往10分代表你的心情越好,你会给现在的自己打几分呢”。
从而帮助孩子澄清状态,引导出孩子心中的理想愿景。
具体化可以掌握的步骤,肯定了解孩子到目前为止的状况与努力,协助孩子思考下一步的具体行动。
协助孩子自我澄清,增加对自己的察觉,帮助孩子表达一时无法说明的内在状况和目标,帮助父母了解孩子的状况。
当孩子出现心情不好时,我们可以用量尺问句问孩子:“现在有一把尺子,它的刻度是1~10分愈往10分代表你的心情越好,你会给现在的自己打几分呢”。
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具体化可以掌握的步骤,肯定了解孩子到目前为止的状况与努力,协助孩子思考下一步的具体行动。
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