物理学评判理解

瘦”，在物理教学中就要求教学目标要精准，方向要明确，目标要瘦身，不用贪多。努力做到“一课一得”、“一题一课”。特别是物理课堂上讲的高考考点，课堂讲的东西的“瘦”不是讲得少，是“核心知识”和“核心考点”要讲得精，讲到要害，例如“探究力和加速度、力和质量关系”课堂中要直奔主题，理清控制变量法的核心要点，课堂能5分钟讲完的不要10分钟讲完。“透”是指在物理教学中，重难点上要讲通透，要求教师要吃透课标、教材、物理学科核心知识、核心素养。要深入了解学生的认知水平和需求，在此基础之上，运用行之有效的策略，使其领悟重点化解难点，做到乐教会学。在讲课过程中要使学生学透、要让学生恍然大悟、顶礼膜拜、心服口服的地步。要让学生带着疑惑进课堂，了然于胸出课堂，不留问题，不含糊，让学生物理通透无比。

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