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特别惊讶于今天的听课境界：初始迷茫起于心、行于容，再而似懂起于思、流于笔，而后花明源于道、归于简。
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看郑老师简历——百搭版，涉及领域活络。当量子力学、中粒子、宇宙、星球、意识存在、易经等名词纷纷飘进脑瓜，我瞬间蒙圈。这是国学吗？有什么人生智慧？与修养何搭？
郑老师讲到佛印与苏东坡的故事，阐明：尔心存什么，观万物皆为什么时，倏然间明白了一个道理——大道至简。
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任何人的成功都有不可复制性，每一个个体都有独特的意识存在，当你用力追逐一些东西而忽略拥有的时，也许你拥有的正是你追逐的捷径，就像我们在教学中进行的各种改革，在追求形似的同时，它的神呢？中华民族千年的文化积淀、教育理念其实大多数都可成为我们前行的明灯，就如郑老师所言：德行是天地间最大的风水，生活即教育。
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诸子百家的理论对我们的专业都有很大的指导意义：读经部《论语》知教学、做人、学习之理，读史部《史记》明史言志，读子部《庄子》悟现象哲理，读集部诗集诵国学经典……修养与智慧不只是上善若水，还涵盖众物归一，心中有经，一切皆可明白。若让条件与时间赛跑，赢得了时间，但光阴已一去不复返，留下来的只有遗憾。
守得初心，坚守爱心，留份细心，保持耐心，充满信心……当心与善、美、仁相遇时，你就拥有了人生智慧。
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