游戏《王者荣耀》会在游戏结束后给玩家一系列数据反馈，例如上一局击杀多少敌人。玩家可以通过分析数据找到自己胜利或失败的原因，以便在下一局发挥更好的水平。同样老师在游戏化反馈中也应该做到反馈定量化，而不能只反馈诸如“做得不错继续加油”或者“不太理想继续努力”等这种含糊不清的反馈。也就是说，老师给学生的反馈也应该定量，让学生能及时知道问题以及如何解决问题，从而提高教学效果。
今天继续阅读《带团队一定要会玩游戏: 如何用游戏化思维管好新生代员工》，从企业的员工管理中探究游戏化教学的经验。
对于学生来说，他们需要的反馈是定量化的、及时的反馈，因为只有这样才能让他们清楚自己当前学习行为中存在的问题和优点。
那么，实时反馈应该怎样做才能做到定量化呢？
一，追踪和记录数据
游戏中无论玩家进行到哪个环节，系统始终会跟踪玩家，记录整个过程中产生的数据。老师要做到用数据实时反馈，跟踪每个学生的学习进度，记录数据。记录数据可以采用有效计分的方式，如学生在某天完成了学习任务+5，或者学生当天犯了错误-1，记录的数据可以实时通过在线或当面反馈给学生本人。
二，统计并分析数据
统计每位学生的数据，制定表格存入个人档案中。制定表格是为的方便统计数据，也方便老师能清楚分析数据，以了解每位学生的优势和不足之处，以便给学生有针对性的帮助。如某位学生的分数为-50，排在本周最后一名。老师就需要关注这位学生，调查存在哪些问题，并在备注栏中详细列举出来。
三，将数据发给学生
这里需要注意的是，数据一定要全面、具体，并且能反映学生自身的情况，又能够帮助学生分析问题所在。学生通过数据知道自己未来需要做什么，还需要在哪些方面下功夫，进而实现自己的学习目标。
四，与学生面谈
就数据反馈的信息与学生进行当面谈。首先让学生发表意见，然后老师根据学生意见，与学生一起讨论，引导学生找出存在的问题，并帮助学生找到解决问题的办法。
