刘彦 焦点讲师一期 焦作 坚持原创分享第787天】 2018.2.26周二
学习心理学、学习家庭教育之前对于很多事，很多理那是真的不知道，后来通过学习，多少知道了点，再深入可能知道的就更多了，这时很容易去拿知道的预设对方，评价对方，对方不领情自己很生气！
再后来，作为后现代的焦点告诉我们：以未知的姿态去工作！这就需要我们暂时放下专业的积累，放下那些专业理论下的评价，带着不知道，带着好奇去更多的倾听当事人的觉知，他在乎的人，他在乎的事，他的目标，他的优势等，这样的不知道反而是为了更多的知道，更多的尊重！
做真正“未知”的态度，努力！
