亲爱的家人们:

      见信好！周末两天真是难得的好天气，不知家人们是否带着孩子去户外走一走看一看，去发现身边的美并留心观察了呢？

      本周我们进行了第五单元的学习，第五单元是孩子们接触的第一个习作单元，我们的人文素养和语文要素都是留心观察，发现生活中的美，观察美，并记录美。在这个单元的片段练习中，张傲、翊赫、上毅、旋赫、西诺、奕希、茗贺、瀚莹、清钥……几个孩子的片段练习让人眼前一亮，写作能力明显有了进步，在教室中对这些孩子重点进行了表扬。也有一部分孩子在这个单元有些无从入手，因为平时生活中，对周围事物不够敏感，没有留心观察的体验，所以书写时缺少一些生动的感觉。对于这一块儿，家人们在生活中可以多给孩子创造留心观察的机会，天上的云朵、会变化的月亮、不一样的太阳……水果、植物、动物、场景都可以成为孩子们观察的素材，带着美的眼睛，发现生活中的美。

      刚好赶上下周二的研学课程，我们要开启一场说走就走的研学之旅。在这次活动中，除了了解钧瓷文化，体验钧瓷的制作过程，我们还多了一项挑战，发现钧瓷之美，细心观察，用心记录，在回到教室之后用文字把所见所闻写下来。

关于阅读:

        三四年级重点是完成孩子的海量阅读，为形成阅读自动化打下基础。所以从孩子们进入三年级，我们就在班级新添置了近百本的童书，还有之前三年级同学为我们留下的一部分，再加上晋祎、西诺为教室捐赠的童书，我们教室的书籍达到了200多本。这些书籍对于刚升入三年级的部分孩子来说，阅读起来会需要一段时间的适应，阅读兴致不是很高。所以从本周开始，我们班级的自由阅读做了一些调整。

      1.我们开启了国际大奖小说的阅读挑战，从本周四到周日，挑战完成两本国际大量小说。以后每周都会有量的挑战。

      2.阅读大富翁一周一统计并颁奖。

      3.每天下午放学后，5点-5:20不再让孩子写作业，而是全部自由阅读的时间，给孩子营造阅读的氛围，保证孩子的阅读数量。坐校车的孩子在回家后也需要将每天的阅读挑战保质保量完成。

      4.督促孩子每天晚上睡觉前养成自由阅读的习惯。

      因为下午放学后不再是作业完成时间，所以回家后孩子完成作业的时间势必会有推迟20分钟的可能，请家人们支持和理解。

数学老师有话说:

本周我们学习了两、三位数乘一位数的笔算，笔算最主要的是理解算理，掌握算法，而不是计算，三位数乘一位数的算理是把这个三位数按位值制拆分成整百数、整十数，和一位数，然后让他们与因数中的一位数分别相乘，再相加，比如354×6，把354按位值制拆分成300、50和4，4×6=24、50×6=300、300×6=1800，然后1800+300+24=2124，把这个算理用简洁的竖式呈现时，它的算法是：个位：4×6=24，向十位进2，个位写4。十位：5×6=30，30+2=32，向百位进3，十位写2。百位：3×6=18，18+3=21，向千位进2，百位写1。千位：千位写2。最后结果是2124。当孩子们理解算理，明白算法后，竖式计算的准确率提高了很多，然后再去精确练习竖式计算，最后是过关竖式计算，竖式计算全部孩子都已过关，竖式计算本周每天课堂上都进行了过关练习，大部分孩子都不出错，个别孩子尽管理解算理，明白算法，但是在计算时，要么乘法口诀记的不牢固，要么加法进位时出错，有时还会抄错数字，这些错误都是正常现象，家人们不必焦虑，针对这部分孩子的错误，葛老师还会有针对性的练习、过关，请家人们本周末，一定帮孩子们录视频讲解算理和算法，并及时关注数学群的每日一练，让孩子们及时练习[拳头][拳头][拳头]，有错误的尽快订正[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

温馨提醒:

1.下周将进行语文、英语课程说明会，具体时间请关注班级动态。也请大家提前安排好时间，到时候积极参与到孩子的学习生活中。

2.本周三郭老师会进行第二次的共读《儿童阅读三十讲》，请家人们积极参与进来，自己成长，孩子受益。

3.提醒孩子收拾整理书包，带齐书本和作业，7：05之前到教室。

4.阅读存折统计（10.25-11.19），因字数多，孩子统计起来比较困难，需要家人协助一起统计总字数。

            云朵教室守护者

                  2023.11.19