今天课堂上的收获特别多，反倒有些不知道该从何说起了。
上午在刘老师介绍个体沙盘操作流程的时候，有说到一些很细小的注意事项，比如：来访者在摆沙盘的时候，咨询师要止语，不要给予其他干涉和解释；不要随意去给别人递纸巾，不要去给予别人没有开口的帮助；人生三大事，做好自己事，别多管闲事……
在团体绘画中，有一些关于自我的觉察和感受。其中有关于自己和别人思想角度不同的感受，也有感受到每个人不同的私人逻辑圈的碰撞。关于我自身的一个觉察就是，在整个团体绘画中，开始的时候我想保持我的个体性、独立性，但到最后就会不自主的融入到团队工作中，想要让团队变得更好起来。刘老师有提醒说，让每个人去觉察自己，向内看向外看时有何不同？在同伴分享的过程中，发现在向内看的时候我可以通过自身的觉察，感受到很多美好的东西，也会眼界更加的开阔；但在向外看的时候就会不自主的评价别人、产生距离感。
下午的沙盘体验，有从咨询师，来访者，观察者三个角度来感受不同。在做来访者的时候，可以凭着本心去挑选自己喜欢的沙具，跟之前以为的完全不同。但在叙述的时候，对于一些事情会不停的反复重复、解释。在做咨询师的时候，我感受到了自己的紧张，总想做得更好，观察的更仔细。在做观察者的时候，能够很平静的看待这个沙盘、来访者的情绪状态。我自己的初始盘也确实让我看到了自己一些在意的点和生活的一些模式。
今天对我触动特别深的，其实是开场刘老师讲的，关于对儿童讲故事回应这一块的内容。一直以来，总觉得给儿子讲故事的时候，自己未免想象力太不丰富、干巴巴的。今天终于找到原因，我用一个成人的眼睛去看世界、感受世界，已经忘了自己是个孩子的时候是什么样子，没有用孩子的头脑思考、去感受，以后要和孩子一起蹲下来去看这个世界，放下思维的枷锁用心感受这个世界。
晚安
