1.教师的示范
教师的示范,一招一式都代表教师的专业与否,尤其是体育教师,需要掌握所教项目的技能,这是基础而又重要的,代表专业性,规范性。
2.重难点的把握
重难点是设计围绕的中心,若重难点把握不准那么相应的设计便会偏离中心,无法聚焦。因此还是要充分的熟悉教材,对于常见项目的重难点要更加清晰明了。
3、语言的感染力
语言要精简,富有感染力,且点评仅仅围绕重难点。
1.教师的示范
教师的示范,一招一式都代表教师的专业与否,尤其是体育教师,需要掌握所教项目的技能,这是基础而又重要的,代表专业性,规范性。
2.重难点的把握
重难点是设计围绕的中心,若重难点把握不准那么相应的设计便会偏离中心,无法聚焦。因此还是要充分的熟悉教材,对于常见项目的重难点要更加清晰明了。
3、语言的感染力
语言要精简,富有感染力,且点评仅仅围绕重难点。