2021年3月23日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《教师艺术应对学生问题36记》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第55天】2021年3月23日
【今日读书】
书名：《教师艺术应对学生问题36记》第63至83页
作者：林志超
版次：福建教育出版社
【用时】三十分钟
【读书感悟】
1.潜能是无限的，如何能创造情景进行有效的激发，让学生找回自信，走向优秀。潜能的激发是一门学问，有效开发潜能，更是一门科学。有时灵光闪现而过，那只是瞬间的美丽，如昙花一现。虽然也可以进行“永恒”的记忆，可对老师来说，我们的教育任务远远不止这些，让学生能持久发展，终身发展才是我们教育的意义。
2.班级管理中，学生有某些方面的缺失，就有必要进行弥补，缺钙补钙，缺维生素就多吃蔬菜，所以亡羊补牢之嫌，但在德育大方向大框架之下，对学生进行的渗透性教育，敲敲补补，修修整整必不可少。也是教育的有效途径之一 。
【今日感悟】
1.妞妞最多的一句话就是:“妈妈陪我！”我经常不知道该用怎样的话来搪塞她。今天上晚自习，她等不到我，跟奶奶睡觉了。虽然今晚阅读不受干扰，但是夜变得异常的安静。工作忙，让自己无暇顾及妞妞，对她的爱很吝啬。今天真正感觉到了四个字“筋疲力尽”的真正含义。
