在小学期间，大部分学生都会初步形成自我意识，十分关心老师对自己的看法，同学对自己的评价，更希望得到同学的赞赏，可很多学生往往习惯以自我为中心，在与周围的同学合作或相处时忽略了对别人的赞美和欣赏，不会在适当的时候欣赏和赞美别人，也不知怎样面对他人的赞美，从而导致与他人交往与合作的障碍。因此，让学生明白赞美的重要性，学会真诚地赞美他人就显得尤为重要。
遇见问题不是先反思自身，他人的“错误”却成为了避风口，这是低年级孩子经常会出现的状况。在课堂中，我深知赞美的力量，课下我也会灌输在每一处的教育可能中，让他们夸夸自己的同学、自己的同桌，发现并学习他人的闪光点，大胆的去赞美，为孩子们营造出轻松、自信的交流园地，从而培养他们的语言表达力以及情感催化力。
