学习刘老师音频课程收获：要根据当下的情况来看，有的孩子只需要关注正向，有的孩子则需要制定一些规则，有的孩子则需要恩威并施，我们不要说一大堆，对方就没有主动，我们让孩子感觉是安全的，问问孩子他是怎么想的，怎么说呢？孩子能给我们说就很难得，他不说是正常的。我们倾听，不打断，不评价，不指导。我们用沟通的三大法宝：点头微笑嗯，并一定要保持好奇心。
好奇三问
①是什么让你这么做？（希望成绩变好）
②当你实现了会有哪些好？
③详细聊怎么算是学习好？聊的越细越能够帮助到对方。
目标，资源，一小步。
挂越时空的对话。
通过交流要达到；每一科有哪些知识点是通过努力能够掌握的。每一科学什么？接下来怎么去努力？
问题不是问题，问题是成长的契机。
