昨晚，爱人回家很轻，一点儿没有感觉到。许多的时候还是应该事先提醒，他还是能够做到的。晚上回家轻手轻脚尽量降低音量，对是大家都是一件好事。
早上四点起床，去了一趟厕所完成打卡后，二十分钟已经过去。阅读徐莉老师的《未来教育的想象力》中国现行教育与存在太多的控制，孩子没有自主选择的权利，个性受到压抑。现在读书，因为眼睛花儿越来难受。五点二十热饭，蒸三个豆包，煮了一个鸡蛋。下楼已经六点十二，今天三路车来的慢，坐上6：25的车，7：20到学校。
早自习完成两则晨读，为了让学生高效的完成关于晨读的内容，我们每天中午吃饭的时候也将重复收听相关内容。这项工作要落实到有责任心的同学身上。交流学生关于《扫雪》的日记，每个学生都从不同的角度写了扫雪这项劳动给自己带来的思考和收获。抽时间让学生朗读自己的习作并进行简单的点评。文学常识知识的整理学生的差距很大，书写是一方面，版面设计也不完美，还有近十人没有完成作业。这种凡事往后拖，老师不检查就不主动完成的总想蒙混过关的行为习惯，将严重影响他们初中的学习生活。
第一节课在四楼阅读《给教师的建议》第95条.提倡教师在日常工作中做一些科学研究 教师在日常的、平凡的、极其平凡和司空见惯的生活中去，通过不断地观察、研究和分析事实去发现新的方面，新的特征，新的细节，进而去激发自己创造性的劳动，让自己永远保持激情，让自己灵感不断地喷涌。从而改变学生枯燥的，单调的，乏味的学习现状，让他们也满怀激情的、主动的投入到学习生活中。这种良性的教育循环，将激励着师生的创造性发挥，完成许多有趣，有料的事情。
今年参加了魏智渊老师的自由写作课程，为了激发孩子们的写作热情，为了不断地寻找写作的话题，我也在生活中，学习中不断发现各种现象，寻找适合孩子们的话题，引导孩子们进行认真观察、不断思考后再动笔写作，现在孩子们的作品也不断在提升。写作前，我也能够引导孩子们进行有调理的思考，并列出思考的问题。
这次的《扫雪》日记就完成不错。
张舒涵https://www.jianshu.com/p/f71a21e66aad井紫懿https://www.jianshu.com/p/d7fa047db7ee付荟琳https://www.jianshu.com/p/7026d2f85104王泽楷https://www.jianshu.com/p/5184bc9ea8cb
晚上爱人接我回家，直接把豆油和羽绒服拿回家。到家做了土豆炖茄子，白菜片炒干豆腐，吃了好多。晚饭后刷了一会儿手机，浪费了一些时间，8:30睡觉。
