孩子的进步
周一，孩子说做了班干部，小组长。
周二，孩子数学测试93，错的问题，都和平时学习习惯相关，竖式计算，验算全部都对，忘了写在等号后面，或是写上了，没有吧正确答案写上去，这些小问题，虽然看似都会没有问题，但是都是很关键的错误，也能看出孩子平时的学习习惯存在问题，需要专项训练，养成习惯，提高学习效率，丢三落四这些小问题，还是不熟练。
周二，孩子语文测试96，孩子说被老师表扬了，算是班级高分。值得表扬。
周二，孩子的科学手工制作，是班级仅有的7个孩子，做的蓝色飘带，非常漂亮，他很开心，获得老师表扬和同学们的羡慕。
昨天孩子躺下说，我感觉到孩子受到表扬，他自己也开始相信自己的好，似乎在眼睛里又看到那种微弱的信息，孩子也开始相信自己，这是很好的表现，我们需要呵护，他能够做的很好，孩子需要信心。
