身在职场，忙起来好吗

现在网上有两个说法挺有意思。一个是，要培养一个人，最好的方法就是让他忙起来。另一个说法是，要毁掉一个人，最好的方法就是让他忙起来。

两句话里，要实现完全相反的目标，用的却是同一种方法。怎么理解？

第一句，要培养一个人，最好让他忙起来。基本逻辑是，只有让他多干、多学，多历练，多经历事，才能尽快长本事、强素质。第二句，要毁掉一个人，最好让他忙起来，基本逻辑是，让他忙到没时间学习，没时间思考，脑子里那点儿带宽全被鸡毛蒜皮的事占着，哪有时间和精力学习提升。

两句话，站在职场中施加影响的领导角度，似乎都说的通，好像都有道理。但是，作为身在职场、处于下属一方的我们，到底该不该忙？忙起来，到底好不好？

其实，不管是培养也好，毁掉也罢，关键的关键都不在于施加影响的一方，而在于被培养、被毁掉的一方。马克思早就告诉我们，外因从来只是条件，内因才是决定性因素。

也就是说，是培养，还是毁掉，关键不在外界，关键在当事人，关键在当事人自己这个内因，想不想学、会不会学、善不善于学。

小编几次在机场候机时看到一种现象，就是30岁到40岁这个年纪的人，坐在贵宾厅里的大多在读书，坐在普通候机区的全都在玩手机。那么，小编就有点困惑了，到底是人的位置决定了行为，还是人的行为决定了位置？

想学习，再忙也有时间；不想学，忙正好是不学的借口，可以让自己心安理得的用这种身体上的忙掩盖思想上的懒。

只不过，人家有的人整天闲着没事干，不进步也就算了，我们很多人天天忙得累够呛，能力素质也不长进，好像就有点冤了。这提醒我们，工作忙点可以，但不能乱，不能活在表面繁忙的假象里、不能心安理得放弃深度思考，要始终守住自己的内心，明确自己到底想要什么，在干中学、在学中干，向着自己的目标大踏步前进。

其实，忙与不忙，关键看人。同样的工作，不同的人干，会有不同的效果。有的忙的焦头烂额，还状况百出；有的干的轻松自如，却屡有佳绩。更重要的是，也只有我们在工作岗位上，干的游刃有余、驾轻就熟、举重若轻，才说明我们的能力提升了、到位了，可以请上级考虑考虑，是不是可以给我们压一副更重的担子了。

但话又说回来，职务提升是上级说了算，能力提升可是我们自己说了算。上级要不要提升我们、要不要培养我们，我们自己决定不了，但我们可以决定自己要不要努力、要不要提升自己。其实，很多时候，在大多数的企业或者单位，上级想要提升谁，不光当事人自己知道，别人也看的很清楚，能力不够的时候，光有热情是不行的，想担更重的担子得有更强的力量。“千斤重担都想挑”，关键看你有没有担当的宽肩膀和成事的真本事。

再退一步讲，相较于某次职务上的提升、某项工作上的圆满，我们驾驭人生、驾驭家庭、驾驭生活、驾驭与我们相关的各个方面事务的能力，则是更为至关重要的，这关系我们生存的状态、生活的质量，是更加深刻、更加根本、更加长远的力量。

一般来讲，任何人想要成长、成熟、成才，都得忙一阵子、累一阵子、苦一阵子。这么多年下来，小编从来没见过，哪一个人能轻轻松松就成为某一方面的专家、某一领域的高手、某一行业的权威的。没有人，不经历事，就能面对棘手问题，很快拿出高招大招；没有人，不用练，就能写出有思想、有深度的汇报材料；没有人，从来没组织过会议，没组织过活动，一上来就能把会议、活动组织的很严密、很圆满，一点纰漏也没有。这种事，电视里可能有，现实世界不存在。人和人在起点上，都差不多，区别在于后期个人努力的多少，在于学习累积的效果。

学习从来都是自己的事，学习也从来都不是那么容易的事。季羡林先生讲：“知识分子大概是分为三类：先知先觉的，后知后觉的，不知不觉的。第一类是少数，第三类也是少数。”身在职场，我们一定要通过学习理论、武装头脑来提升能力、提升水平，成不了第一类，至少不做第三类。树要向上生长，就先要向下扎根。人也一样，只有先学会积累和沉淀，才能变得强大和豁达。

这里，小编送给身在职场的朋友们三个建议。

一是养成学习习惯。在我们的所有能力中，最重要的能力应该是思维能力。而怎么提高思维能力，恩格斯早就说过:“除了学习以往的哲学，直到现在还没有别的办法。”如果能养成读书的习惯，通过书籍这种便捷通道，经常和过往的大家、专家、杂家交流，对我们一生都将大有裨益。怎么养成读书的习惯？其实也不难。行为心理学中有一个定律叫做“21+90”定律，就是坚持做一件哪怕你不愿做的事，坚持21天，就能形成做这件事的习惯；坚持90天，这个习惯就能稳定下来，变得自然而然、顺其自然。我们不防试一试。

二是保证学习效果。说实话，现在很多单位、企业对员工学习成才都喊的比较凶，抓的也比较多，但从实际情况看，不少企业、很多人的投入与产出不成正比。什么原因？关于学习，有个很通俗的比喻。知识好比是猪肉，你把猪肉扛在肩上、捆在腰上、背在背上，无论什么时候，无论你走到哪，你还是你、猪肉还是猪肉，只有你把它吃了、消化了、吸收了，你才能变的强大起来。比喻很通俗，但道理讲的很明白，这就是消化转化的意义。

其实，当今时代的我们学过的东西真不少，比前人、比古人多多了，孔子哪见过这么多书，老子哪见过这么多资料，孟子哪见过手机、电脑。小编估计现在一个本科生毕业前学过的书，比他仨加一块看的书都多。但我们都得承认，这三位圣贤，都是我们普通人无法企及的高度。但是想一想，我们看的、学的、见的，比他们多多了，为什么水平没人家高？很简单，没学会、没有真学会、没有真领悟。单就学习理论而言，只有学得彻底，才能说服自己，也才有可能说服别人。人有两次素质上的飞跃，一次是把想法变成说法，另一次是把说法变成办法，不少人还停留在第一次飞跃上，如何实现第二次飞跃，还需假以时日的潜心努力。

三是增加学习难度。美国一个叫詹姆斯的哲学家建议大家“每天做点自己不想做的事”，小编认为很有道理，可以作为我们每个人进步的阶梯。金一南先生说过一句类似的话，“做难事必有所得”。民间也有一些说法，好走的都是下坡路；平坦的路好走，但泥泞的路上才能留下脚印。每天做点困难但有益身心的事，每天淘汰自己身上不合时宜的东西，这是逼自己进步的有效办法，长期坚持，必然获益。

西方有个传说，天方古国有一种神鸟叫“菲尼克司”，满500岁后，便集香木自焚，然后她会从死灰中复生，羽翼鲜美异常，不再死。这是一个神话传说，讲的是新陈代谢的重要性。我们没见过神鸟，但很多人见过鹰。鹰这种动物在活到一定岁数之后，羽毛就会老化，爪子也会损坏，它必须脱一次毛，等长出新的羽毛和爪子，才能重新称霸天空。神鸟自焚也好，老鹰脱毛也罢，都是一次很痛苦的过程，但只有完成这个过程，才能获得新生。我们每名普通人也一样，也需要不断“脱毛”，不断更新自己，才会遇到更好的自己。