于丽萍3月17日工作日志

        读书真的可以学到很多实用的知识。今天在读《从优秀教师到卓越教师》中课堂教学要与生活紧密结合时,书中提到:拼图游戏是相当艰巨的任务,但不管有多么艰巨,至少你知道拼好后的成品是怎样的,因为成品图片就印在包装盒上。所以包装盒上的图片就是吸引你,不管有多难都要坚持拼下去的动力。

      作者把玩拼图游戏和课堂教学紧密联系,指出我们在给学生讲解某一知识,假设你事先没有给学生展现掌握这一知识后的美好蓝图,学生是没有学习热情,也不会有学习效果的,这一事实就像在没有看见拼图包装盒上的成品图的情况下,试图把一些零七八碎的纸片拼起来一样,这简直是一件无法完成的任务,所以说太多的时候,我们总是迫不及待地为学生灌输大量的知识,而忽视了为学生描绘学习的蓝图,结果只有一个,那就是老师不得不心疲力竭地结束与泄气的、失败的、无心向学的学生之间的毫无意义的拉锯战。

      其实这一点,可我们现在学习的大单元教学任务是有相通之处的。 大单元教学首先要设置一个大单元情境任务,让孩子们知道本单元我们要学习的目标是什么?我们将达到一个什么目标,并且要与现实生活相结合。

      这真的是学无止境,读书总是好的,总是有用的。

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