是的，又要说再见，又要写离别了。这回，是我们的英语老师。他来我们学校还不到一年，平时讲课教学那么认真，我们是决计想不到他会走。是啊，他为什么要走呢？
他为什么要走，去到哪里，我们无从得知。我们跟他的交集，也只限定在校园里。他的生活、他的家庭，我们无法触及。甚至他个人的想法，我们也不了解。英语老师，只是我们的老师，我们跟他不是朋友，不能走进他的内心。但，我们舍不得他，不想让他走。
我还记得他最后一天给我们上课的情景。其实课间的时候，就有同学说英语老师要走了（大概是从二班传出来的，他们班英语课领先一个课时），我们不大相信（实际上基本信了，这种事情一般不会乱传），所以英语老师过来时，我们一个个都紧盯着他。他看我们神色怪异，也无奈地笑了，对我们坦承了他要走，并说新的英语老师，学校已经给安排了，要我们好好学习。这还有什么好说的？难道我们会不懂事地问，老师你为什么要走？太幼稚！虽然我们很想知道。
接下来就是上课了。他跟往常一样，单词反复领读，语法掰开了讲，激情、耐心都没有减少。他的眼神依然恳切，讲话的语气依然热诚。可是，同学们却不似先前，大家心里压着事儿呢。英语老师要走了，有点舍不得，英语老师会不会也舍不得？他会去哪里呢？还会在镇上吗？东想西想，这节课就过去了。
下课了，英语老师停下了，他站在讲桌前看了我们一会儿，忽然咧嘴笑了，说“同学们再见”。我们知道这是最后一次说“再见”了，就轰地站起，齐声说“老师再见”，声震屋瓦。再见，再难见。
不过只过了几天，我们四个班委成员，就再次见到了英语老师，是在他的家里。我们几个是去给他送礼物的，用以感谢他这近一年的辛苦付出。说起这个事儿，唉，现在想来，真是有点尴尬和羞耻啊。忘记了当初是谁提的这个馊主意，估计是许辉。我们四个，就他世故老道，敢想敢干。知道我们送的啥吗？送的牌匾。。。无语啊，当时怎么就同意了并跟着去了呢？
我记得当时我们敲开英语老师家的门，英语老师见到我们，也挺欣喜。但是看到我们抬的东西，就有点哭笑不得了，估计是觉得我们太夸张了。也是，一般老师离职或调任，人去看看就行了，不兴送礼物的。送礼就送礼吧，你送个实用的或是吃的喝的都没啥，搞块儿牌匾，人家是挂起来还是收起来？他一年轻老师，脸皮薄得很，太难为情了。但是当时的我们，丝毫没觉得不妥，还兴冲冲跑人家里去，眼巴巴等着老师给我们一通夸赞。。。地缝儿在哪里，不要抢，让我先进去。
那次送礼过后，我就真的没见过英语老师了，到如今，二十几年了，他是否风采依旧？
