接纳和理解孩子，绝不意味着不讲规则，对孩子无所限制。溺爱不是真爱，溺爱是一种懒惰的行为。好的规则其实可以给孩子带来自由，因为当孩子不知道行为的边界在哪里时，首先他们要做的不是自由的行动，而是去试探行为的边界。
请宝宝们咕噜咕噜喝水啦！
果果老师：“现在是右脑训练闪卡时间，今天闪的是国旗卡！主要丰富宝宝的认知，提升宝宝快速记忆能力以及专注力！
印度，不丹，老挝，巴基斯坦……
果果老师:“好啦，果果老师要把国旗卡放回去啦！从哪里拿的要放回哪里，我们一起跟它说拜拜吧！
小朋友们：“拜拜~”
第一节课 音乐课《三只小熊》
目标：培养幼儿的感知反应能力，置身于“玩”的过程中感知音乐和内涵，增强合作意识。
果果老师：“请宝宝们小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍拍，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好，我是你们的好朋友，果果老师！欢迎所有的宝宝来到果果老师的音乐智能课堂。今天果果老师请来了小熊一家，请你们看看小熊是什么样子的。”
思慧：“哇，小熊。”
睿睿：“大眼睛。”
家毅：“还有耳朵。”
柏宇：“熊熊。”
果果老师：“今天果果老师带来了一首好听的音乐《三只小熊》，现在跟果果老师一起来听一听三只小熊这首歌吧！小耳朵要仔细听哦，一会告诉果果老师你们听到了什么。”
《 三只小熊》
有三只小熊住在一起
熊爸爸熊妈妈熊宝宝
熊爸爸呀身体强壮
熊妈妈呀美丽漂亮
熊宝宝呀好可爱哟
一天一天长大啦
思慧：“有熊妈妈。”
涵涵：“熊宝宝。”
丞哥：“熊妈妈漂亮。”
睿睿：“漂亮。”
思丞：“我爸爸很帅。”
陈成：“我的爸爸是大力士。”
果果老师：“有熊爸爸熊妈妈和熊宝宝，现在我们拿着乐器腰铃跟着音乐一起拍打节奏吧！”
果果老师：“请你们把乐器送回来吧，果果老师的音乐智能课堂到这里就结束了。现在请宝宝们过来果果老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。”
现在是吃水果时间，今天吃的是香蕉。
第二节（节目排练）
果果老师：“这节课是彩排，今天是表演的是舞蹈歌曲《竹兜欢乐跳》，现在果果老师要请你们来看这个视频啦！待会我们要一起来表演哦。”
宝宝们：“好。”
果果老师：“好啦！视频看完了，现在要请宝宝们跟着果果老师一起来跳舞啦！”
丞哥：“ 竹兜是熊猫。”
睿睿：“膝盖。”
小宇：“小脚。”
家毅: “扭扭屁股。”
思慧: “抖抖肩膀。”
晨宝宝: “屁股。”
涵涵:“跳舞。”
宝宝们都跳的很棒呦！🤗
回家之后宝宝们记得和爸爸妈妈一起来复习这首歌曲哦！
叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
吃完饭去教室玩会儿玩具吧！
睡觉觉了，午安 宝宝们！
第三节课
美术课《小蝌蚪》
目标：锻炼幼儿手部精细动作，让幼儿学会使用工具和对色彩的兴趣。
果果老师：“请宝宝们小手变出来，小手小手拍拍小手小手拍拍，宝宝宝宝宝上午好，老师老师下午好，我是你们的好朋友，欢迎所有的宝宝来到丹丹老师的美术课堂。”
果果老师:“今天我们来了一位新老师丹丹老师。”
丹丹老师：“今天丹丹老师要请你们一起来做小蝌蚪，先看丹丹老师是怎样做的吧！首先要拿出固体胶，打开涂在荷叶上，然后粘在蓝色的卡纸上，再用黑色的轻黏土揉成小球压扁，在拿一点揉成面条，小蝌蚪就做好。最后在拿出橙色的轻黏土做小石头。”
丹丹老师：“我的小蝌蚪做好啦，现在请你们来做了！”
小宇:“老师，帮我。”
睿睿:“小蝌蚪。”
丞哥:“粘菏叶。”
思慧:“绿色的。”
宝宝:“我要。”
思丞:“小石头。”
柏宇:“给妈妈。”
涵涵:“蝌蚪。”
宝宝们都在认真的做小蝌蚪。
宝宝们的作品都完成✅啦，一起来张合影吧～
果果老师:“好啦，放学时间到啦，请宝宝们背上小书包过来果果老师这里拉小火车啦！出去外面我们要说下午好！明天见咯！”
