没有讲新课，围绕第六课讲习题。
一个分析环境描写的题扯出了一堆。扯出了朱自清，扯出他的《春》，扯出《荷塘月色》，那些引人入胜的环境描写，哪个不是调动了全身感官去感受，去体验，去投入。
不是我们理屈词穷，是我们还缺少发现美的眼光，缺乏热爱生活的动力罢了！
春天来了，孩子们何不忙里偷闲，去吹吹风，去晒晒太阳，去嗅嗅青草的芳香，去看看花开的样子 ……
做一个用心热爱生活的人，做一个生活者，或许才是真正的强者！
我的课堂我做主
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